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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。
A.产权
B.人权
C.物权
2.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
3.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执,对此我们应该(??)。
A.学会理解和宽容,没必要讲原则?
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意?
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较
4.下列能体现反思的名人名言的是(??)。
①以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。——李世民
②三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④
5.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
6.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
7.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
8.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(??)。
A.聚众斗殴罪
B.诽谤罪
C.寻衅滋事罪
9.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是(??)。
A.人告之以有过,则喜
B.金无足赤,人无完人
C.近朱者赤,近墨者黑
D.知人者智,自知者明
10.我们只有做到内在真心诚意,外在彬彬有礼,才能广交朋友,为大家所接受。下列选项中,能说明这一道理的是(??)。
A.近朱者赤,近墨者黑
B.谦谦君子,赐我百朋
C.路遥知马力
二.填空题(共10题,共52分)
1.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
2.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
3.金无足赤,(?????)。
4.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
5.君子(???),这句话的含义是指,君子在与他人交往时能(???),但在具体问题的看法上却有自己(???),不必(???),人云亦云。
6.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
7.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。
8.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
9.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
10.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)
2.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。(??)
3.曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。(??)
4.通过反思,可以将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。(??)
5.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。(??)
6.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(??)
7.李达喜欢给同学们起外号,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(??)
8.反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。(??)
9.通过反思,我们可以看到自己的缺点和不足,更好的完善自己。(??)
10.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生
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