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小学语文阅读教学的翻转课堂实践探索论文
摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨翻转课堂模式在其中的实践应用。通过分析当前小学语文阅读教学存在的问题，提出翻转课堂在提高学生阅读兴趣、培养学生阅读能力方面的优势，并结合实际教学案例，探索翻转课堂在小学语文阅读教学中的具体实践方法。
关键词：小学语文；阅读教学；翻转课堂；实践探索
一、问题的提出
（一）当前小学语文阅读教学存在的问题
1.教学方式单一，缺乏互动性
在传统的阅读教学中，教师往往以讲解为主，学生被动接受知识，课堂互动性不足。这种教学方式导致学生对阅读的兴趣不高，阅读能力难以提高。据调查，我国小学生阅读兴趣普遍较低，这与教学方式单一
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