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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【考点梳理】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部,避开危险之处

C.躲在巨石下面,坐等救援

2.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

3.为了保护环境,我国制定了(??)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

4.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

5.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

6.下列做法不可取的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.中国广泛参加的国际组织有(??)。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

9.下列属于不可再生能源的是的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

二.填空题(共10题,共52分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。

2.(?????)是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统

3.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

4.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

5.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

6.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。

7.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

8.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。

9.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

10.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.每年的6月5日是世界地球日。(??)

2.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)

3.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)

4.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)

5.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)

6.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)

7.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)

8.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)

9.蛇咬人,应该灭绝。(??)

10.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共39分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境?

2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

3.假如离开了地球,人类还能生存吗?

4.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪8

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