部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（有一套）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对失败，我们应该（??）。

A.灰心丧气

B.继续努力

C.心灰意冷

2.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制订???

B.班干部制订

C.家长制订??????

D.老师和全体同学一起制订

3.看电视太多会（??）。

A.促进学习

B.养成好习惯

C.影响学习并对视力造成损害

4.下面的同学的行为不正确的是（??）。

A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名，同学们欢呼雀跃

B.张琪迟到了给班级扣了分，他觉得无所谓

C.小明在歌咏比赛中，获得了第一名，为班级争得了荣誉

5.你平时经常做的家务活是（??）。

A.打扫卫生

B.参加竞赛活动

C.写作业

6.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（?）。

①是一个班级的标志?

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标

④没有太大作用?

A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（???）。

2.同学们一起制订班规，每个人都应该自觉遵守，同学们既是班规的（???），也是班规的（???）。

3.有时候并不是自己（?????）做家务，而是大人（?????）我们做。

4.我们尝试着做（???），不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多（???）。

5.班规是（?????）。班规可以让班级生活（?????），使同学们能在班级里能（?????）地学习和活动。

6.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题，共12分)

1.奶奶不让我干家务活，我就干脆不做。??（??）

2.擦玻璃时不能用湿抹布擦，要用废报纸擦。（??）

3.班级间的竞争必须使用正当方式。（??）

4.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。?（?）

5.选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！（??）

6.我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共34分)

1.找出你们班存在的问题与不足，并针对它们出主意，想办法，写出你的“金点子”吧。

2.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。

3.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！

我的设计思路：（???）

4.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共16分)

1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

2.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.班规；竞争?

2.制定者；执行者

3.不愿意；不让

4.家务；负担；收获

5.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全??

6.没有规矩；班规

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈