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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.是谁违反了班规呢?(??)
A.小华往地上扔纸,他扔我也扔。
B.上课时,我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
2.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定:父母子女有(??)的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。
A.培养长大
B.抚养成人
C.抚养教育
3.你认为学校是(??)。
A.玩耍的地方
B.学习知识的沃土
C.攀比的场所
4.下列不属于做家务活的是(??)。
A.???B.???C.???D.?
5.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规?(??)
A.方明看见同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生,穿戴整齐
6.下列遵守班级制度的做法是(?)。
A.课间活动守秩序????
B.不注意保持环境卫生???
C.不参加课外集体活动
二.填空题(共6题,共24分)
1.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。
2.主动做家务只是第一步,能长期(???)才是最棒的。
3.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。
4.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
5.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。
6.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.四年级将要举行“校园话剧比赛”,为了干扰其他班级同学的比赛心情,我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。??(??)
2.班里任何一个同学都可以制定班规。??(??)
3.小霞不愿和爷爷一起出门,她嫌爷爷走得太慢。?(??)
4.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
5.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。(??)
6.奶奶生病了,爸爸还出差,小林决定不出门玩了。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共25分)
1.班规有哪些作用?
2.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。
3.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦?
4.你认为班规有什么作用?
5.同学们,你们在家一定做了许多家务吧,请说说在做家务的过程中有哪些收获?(至少写出3点)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共12分)
1.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.A
6.A
二.填空题
1.优点;不足
2.坚持
3.创意;行动
4.合作
5.制订者;守护者;执行
6.扫地;培养
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