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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和其他班的同学一起去郊游,我们应该(?)。
A.不理其他班的同学
B.只帮助自己班的同学
C.和其他班的同学互帮互助
2.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心?(??)
A.爸爸生病了,妈妈不在家,小林决定在家陪爸爸
B.天亮了,王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍,他还是不愿意起
C.郑云写作业拖拉,天天需要妈妈辅导
3.关于班徽的说法不正确的是(?)。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽是一个班级的标志
C.班徽想怎么设计就可以怎么设计
4.放羊娃“狼来了”的故事最终放羊娃自尝苦果,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。
A.爱国
B.敬业
C.诚信
5.下列哪种行为不是在为家庭做贡献?(??)
A.给爸爸揉肩膀
B.我要出去打工挣钱,减轻父母的负担
C.爸爸生病,在家陪伴
D.奶奶腿疼,用零用钱给奶奶买护膝
6.如何了解其他班级的特点?(?)
A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
二.填空题(共6题,共37分)
1.每个班都有自己的(???)和(???)。
2.每个班级都是(???),都是学校大家庭中的(???)。在学校生活中,大家要一起(???),共同(???)和(???)美好的校园生活。
3.没有(?????),不成(?????)。国有国法,校有(?????),班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以(?????),使同学们在班里(?????)。
4.没有(?????),不成(?????)。国有(?????),校有(?????),班有(?????)。
5.要为父母(???)解愁,就从学做一个(???)的孩子开始。
6.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.借阅图书时,不需放回原位,有图书管理员。(??)
2.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。??(??)
3.在家里,小宇每天承担倒垃圾的任务,他觉得特别有成就感。(?)
4.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。(??)
5.我们虽小,也要在家里做力所能及的事,不要认为家庭事务只是大人的事情。(??)
6.做家务可以提高我们的生活能力,让人自信。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共25分)
1.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
2.你认为班规有什么作用?
3.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
4.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。
5.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共15分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
2.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。?
运动会上,我们班同学(????????????????????)。
放学路上,我们班同学(????????????????????)
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