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六年级语文下册
《句子学习重点知识》归纳
一.把下面的句子补充完整。
1.他在座谈会上(发表)自己的意见。
2.今天是(母亲节)。
3.(维也纳)是世界著名的音乐之都。
4.大家都积极地参加(抗震救灾捐款活动)。
5.1946年人们(发明了)第一台电子计算机。
6.春天来了,花坛里的花在(竞相开放)。
7.(广场上人山人海欢声笑语)真是热闹极了。
8.我们观看了(吴桥)的(杂技)。
二.缩写句子。
1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(詹天佑是工程师。)
2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。(钟声回响。)
三.用恰当的关联词语完成练习
1.选择下面的关联词语,填在句中的()内。
①(只要)你说得对,我们(就)改正。
②(只有从小学好本领,(才能)更好地为国家建设出力。
③小王的学习(之所以)有进步,(是因为)老师同学的帮助。
④妈妈(一边)工作,(一边)参加进修学习。
2.用关联词语把下面两句话连起来。
①【虽然】我的成绩在班级里名列前茅,【但是】我不能骄傲。
②【因为】这本书写得太精彩了,【所以】我一连看了三遍。
③董存瑞【宁可】牺牲自己,【也】要炸毁暗堡。
④做个好猎手【不但】要枪法好,【还】要机智勇敢。
⑤【如果】你每天坚持锻炼,你的身体素质【就】会得到提高。
四.按要求改写句子。
1.把下面句子改成反问句。
①坡度这么大,火车爬不上去。
坡度这么大,火车怎么爬得上去呢?
②为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,难道我们不应该努力学习吗?
2.把下列句子改成陈述句。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
人的聪明与愚笨不是天生的。
②居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。
3.把下面句子改成用“把”字的句子。
①谁打破了玻璃?
谁把玻璃打破了?
②姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
4.下面句子改成用“被”字的句子。
①太阳把大地照得一片金黄。
大地被太阳照得一片金黄。
②刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。
5.把下面句子改变人称换个说法。
①美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
②一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国!”
五.读下面的句子,想想这些句子在表达上有什么特点,在仿照例句写句子。
1.飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。(比喻)
燕子的尾巴像剪刀一样,裁出一片春色。
2.井冈山是中国革命的摇篮。(暗喻)
学校是一座百花园,万紫千红。
3.涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)
玉米长胡子哈哈大笑,露出了金黄的牙齿。
六.仿照例句把下面的句子填写完整使它读起来充满诗情画意。
1.例:小溪匆匆走下山崖。
阳光(轻轻抚摸)大海。高山(静静护卫)草原。
黄昏(慢慢莅临)村庄。春天(暖暖拥抱)小鸭。
2.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。
听——小草听着蟋蟀的琴声,弯着腰。
跑——春雷跑向遥远的天际,敲着鼓。
回来——小燕子带着春天的气息回来,歌唱着。
睡觉——小鸟在碧绿的枝叶间睡觉,打着鼾。
七.修改下列病句。
1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
贯彻《小学生守则》以后,同学们发生了显著的变化。
2.育红小学的运动会已经将要开了两天。
育红小学的运动会已经开了两天。
3.这是一套内容精致的儿童读物。
这是一套内容精彩的儿童读物。
4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.在老师的教育下,他明确了学习态度。
在老师的教育下,他端正了学习态度(或他明确了学习目标)。
6.下列语句中,有些地方不恰当,请你修改一下。
①某公司开业广告说:免费赠送小礼品,赠完为止。
某公司开业广告说,本公司赠送小礼品,赠完为止。
②一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
一家新开张的商店在广告里表示:欢迎顾客光临。
八.用词语的不同意思造句。
耽搁:(①停留②耽误)
①不要在此耽搁太久,请你马上离开险地。
②快点,你快迟到了,在路上不要耽搁。
骄傲:(①不谦虚②自豪)
①骄傲使人落后,你一定要谦虚谨慎,争取更好的成绩。
②我们为伟大的祖国骄傲。
温和:(①气候不冷不热②使人感到亲切)
①今天气候温和,让我们去踏青!
②小猫温和又乖巧,实在可爱。
新鲜:(①空气经常流通,不含杂类气体②没有变质)
①大雨过后,新鲜的空气带着花香迎面而来,沁人心脾。
②你要多吃新鲜蔬菜,对身体有好处。
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