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三湘名校、湖湘名校教育联合体2024 届高三10 月大联考作文“闪闪发光.pdfVIP

三湘名校、湖湘名校教育联合体2024 届高三10 月大联考作文“闪闪发光.pdf

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三湘名校、湖湘名校教育联合体2024届高三10月大联考作文“闪闪发光--第1页

三湘名校、湖湘名校教育联合体2024届高三10月大联

考作文“闪闪发光与低调黯淡”导写及范文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

《子贡问时》中,路人询问子贡一年有几季,子贡回答有四季,但路人坚持

说只有三季。两人从早上一直争论到中午也没停,孔子闻知原委后,回答称

一年只有三季。路人走后,子贡不解,孔子回答道,刚才的路人是田间的炸蜢,

一生只经历过春夏秋三季,在他的思维里就没有冬天的概念,你和他争论三

天都不会有结果。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟

与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得

泄露个人信息;不少于800字。

【写作提示】

一、材料解读:

题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料中关于一年有几

季的问题,孔子明知有四季,但对路人的回答是三季,为什么?庄子说:“井蛙不

可语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也。”同理,路人由于经历

和思维所限,不明事理,不辨是非,胡搅蛮缠,遇到这样的人只得尽量避开,不

和他争吵,避免矛盾和冲突,减少时间和精力的浪费。写作时可以从看破不说

破、做事懂得变通等角度进行立意。

二、写作任务分解:

任务一:结合上述材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。材料中关于孔

子对一年有几季的不同回答必须在行文中有具体的阐释或分析,考生可以结

合自己的感悟与思考来写作。

任务二:文体自选;语言准确自然流畅,富有文采和说服力。

【立意参考】

1.看破不说破;

2.变则通,通则达;

3.变通也是智慧;等。

【优秀范文】

1莫争一日长,变通乃大智

鲁迅说得好:“好向濂溪称净植,莫随残叶堕寒塘。”追求濂溪净植

三湘名校、湖湘名校教育联合体2024届高三10月大联考作文“闪闪发光--第1页

三湘名校、湖湘名校教育联合体2024届高三10月大联考作文“闪闪发光--第2页

而非叶落寒塘,人生至境。关于一年几季,孔圣人为何舍弃真理坚持谬误

肯定路人而否定子贡呢?或许这其中的大智慧更启迪后人。莫与他人争一

日之短长,懂得变通乃人生之大智慧,只因朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

庄子说:“井蛙不可语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也。”

正如庄子所言,孔子正是发现了路人之间如蚱蜢,所以才放弃无谓的辩驳,

结束没有结果争论。姑且不去揣测圣人言语之中对只经历过春夏秋三季的

路人的轻侮与漠视,我们能发现其中蕴含着为人处世的哲学:睿智、清醒,

知进退,懂变通。善学者尽其理,善行者究其难。善学尽理,善行究难,

方能天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

《易经·系辞下》有云,“穷则变,变则通,通则达”。行到水穷处,

坐看云起时。于山穷水尽处,如何迎来柳暗花明,变通是其中关窍。有变

通之举,百年党史中拨乱反正,整改整风,批评和自我批评,才让我当保

持生机与活力,不断发展壮大;有变通之行,新中国成立以来,我国不断

调整强国方略,土地改革,计划经济,搞活市场,改革开放,摆脱贫困,

民族复兴。变通,乃制胜之法宝。不懂变通,就不会因地制宜,就不能灵

活应变,就不会有创新创造,就国力日强,物阜民丰。

魏征在《谏

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