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学校生活饮用水安全管理制度范本

一、总则

(1)学校生活饮用水安全管理制度旨在保障广大师生的身体健康，预防介水传染病的发生，确保学校生活饮用水的安全。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我国实际情况，特制定本制度。本制度适用于学校内所有生活饮用水的供应、使用和管理。

(2)学校生活饮用水安全管理工作应当遵循以下原则：首先，预防为主，防治结合。通过加强水源保护、水质监测、设施设备维护等措施，从源头上预防介水传染病的发生。其次，科学管理，规范操作。建立健全管理制度，明确各部门职责，确保各项操作符合国家标准和规范。再次，责任明确，奖惩分明。对在饮用水安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励，对违反规定的行为进行严肃处理。

(3)学校生活饮用水安全管理工作涉及多个环节，包括水源选择、水质检测、设施设备维护、日常管理、应急处理等。水源选择应优先考虑地表水、地下水等自然水源，并确保水源地水质符合国家标准。水质检测应定期进行，检测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等，检测频率不少于每月一次。设施设备维护应确保其正常运行，定期进行清洗、消毒和检修。日常管理应加强水质巡查，发现问题及时处理。应急处理应制定应急预案，一旦发生水质污染事件，能够迅速采取有效措施，保障师生饮用水安全。

二、组织管理

(1)学校应成立生活饮用水安全管理领导小组，负责全校饮用水安全工作的统筹规划、组织实施和监督检查。领导小组由学校主要领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成，确保管理的全面性和有效性。领导小组下设办公室，负责具体事务的处理和协调工作。根据《生活饮用水卫生监督管理办法》，学校每年至少召开两次领导小组会议，讨论和解决饮用水安全工作中的重大问题。

(2)学校应建立健全饮用水安全管理责任制，明确各部门和个人的职责。学校后勤部门负责饮用水设施的日常维护和管理，定期对供水设施进行检查和保养。卫生部门负责水质监测和卫生监督，确保饮用水符合国家卫生标准。学校保卫部门负责保障饮用水设施的安全，防止外部污染和破坏。同时，学校应定期对全体师生进行饮用水安全知识培训，提高大家的自我保护意识和能力。

(3)学校应与供水单位建立良好的合作关系，确保供水质量。供水单位应提供符合国家标准的水源，并定期对供水设施进行清洗、消毒和维护。学校应要求供水单位提供水质检测报告，并定期进行抽检，确保供水安全。此外，学校还应关注供水单位的资质和信誉，选择有良好服务记录的供水单位合作。例如，某学校在2018年更换了供水单位后，通过加强监管和沟通，成功降低了学生腹泻等疾病的发生率，保障了师生的饮水安全。

三、水质管理

(1)学校生活饮用水水质管理严格按照国家《生活饮用水卫生标准》执行，确保水质符合GB5749-2006标准。学校设立专门的水质检测实验室，配备专业检测设备和人员，每月对饮用水源、供水管道、储水设施等进行全面检测，检测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等。例如，某学校在2020年检测中发现供水管道中余氯含量低于标准要求，立即采取措施进行整改，确保了后续供水安全。

(2)学校对饮用水源进行严格保护，水源地周边设立防护区域，禁止任何可能污染水源的行为。同时，学校定期对水源地进行巡查，确保水源地水质稳定。如遇水源地水质异常，学校将立即启动应急预案，暂停供水，并通知相关部门进行排查和处理。据相关数据显示，自实施水源保护措施以来，学校水源地水质合格率达到了99.8%。

(3)学校对供水设施进行定期清洗、消毒和维护，确保供水设施卫生安全。供水管道采用食品级不锈钢或塑料等材质，避免水质二次污染。学校每年对供水设施进行至少两次全面清洗消毒，确保供水设施卫生。同时，学校对供水设施进行定期检查，发现问题及时修复。例如，在某次检查中发现一供水阀门存在锈蚀现象，学校立即更换了阀门，避免了水质污染的风险。

四、设施设备管理

(1)学校生活饮用水设施设备管理遵循定期检查、及时维修、确保安全的原则。所有供水设施包括水龙头、阀门、管道等，每年至少进行一次全面检查，确保无漏水、腐蚀、损坏等情况。检查过程中发现的问题，需立即进行维修或更换，保证设施正常运行。例如，某学校在2021年春季学期对供水设施进行年度检查时，发现部分管道存在老化现象，及时更换了老化管道，避免了供水中断。

(2)学校所有饮用水设施设备均应采用符合国家相关标准的材料，确保水质不受污染。例如，学校使用的供水管道均采用食品级不锈钢或PE等无毒材料，储水设施采用不锈钢或食品级塑料，以减少水质二次污染的风险。同时，学校定期对设施设备进行清洗消毒，如每周对水龙头、储水罐进行清洁，每月对供水设施进行彻底消毒。

(3)学校建立健全设施设备管理制度，明确设备使用、维护、检修、更换