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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案(名师系列).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案(名师系列).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.民间艺术是由(??)创造的。

A.劳动者

B.大学教授

C.艺术家

D.政府官员

2.东北的(??)很受老百姓的欢迎。

A.刺绣

B.舞狮

C.二人转

3.购物时,我们要有哪些自我保护意识?(??)

①要在正规商店购物???

②保存好发票、三包卡等凭证

③了解自己有哪些合法权益?

④要有维权意识

A.①②③④???B.②③④???C.①②④???D.①②③

4.身份最高贵的劳动者是(??)。

A.司机

B.农民

C.董事长

D.没有最高贵的劳动者

5.下列做法中,属于说话不算数的是(??)。

A.兰兰说她每天都要锻炼,但有一天她因为生病而没有锻炼

B.芳芳答应枚枚要一起去电影院,结果芳芳有事没去,也没有事先知会枚枚

C.亮亮和小飞约好去公园看花,结果亮亮提前五分钟就到了

D.小梦说好星期天要完成作业,所以她一直坚持到写完作业才睡觉

6.我们应继承的春节习俗不包括(??)。

A.扫尘

B.贴春联

C.包饺子

D.磕头

7.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是(??)。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

8.下列(??)不是关于诚信的名言。

A.学季布,诺千金

B.人无信,无以立

C.言必行,行必果

D.一寸光阴一寸金

9.当产品出现问题时,消费者不应(??)。

A.要求更换产品

B.要求退货

C.要求赔礼道歉

D.忍气吞声

10.下列说法正确的是(??)。

A.王方说:“我爸爸是大公司的领导,张华的爸爸没法比,他是进城务工人员”

B.李明每次见到传达室的爷爷总会说:“爷爷好,您辛苦了

C.刘霞把瓜子壳乱扔,说:“清洁工人会扫干净的”

二.填空题(共10题,共32分)

1.(???)由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。

2.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又(???),每个人都有自己的(???)。

3.过去,在(???)领域“中国创造”的身影还不算多。

4.在世界高科技领域中,“中国(???)”已经有了一席之地。

5.尽管人们从事着(???)的劳动,但他们都有一个共同的称呼“(???)”。

6.购买食品时,看(???)和保质期,尽量购买绿色、(???)的产品。

7.与朋友在一起是那么(?????)、(?????)。

8.中国的高铁创造了叫得响的“中国品牌”,已经实现了“(???)”向“(???)”的跨越。

9.通过合理(???)、自我(???)等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。

10.每个地方都有属于自己的独特的(???),例如有的地方会给孩子做“满月”活动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。(??)

2.新买的水彩笔没水了,你应该要求超市退换。(??)

3.帮朋友作弊,让他考高分,这是真朋友的表现。(??)

4.考试时,同桌要看我的答案,我认为不给他看才是真朋友,对他以后的学习才有帮助。(??)

5.我们在当下的主要任务是学习,不能攀比和赶时髦。(??)

6.外来文化和城市文化正冲击着许多独具特色的民间艺术。(??)

7.购物讲文明,是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。(?)

8.对民间艺术的保护,我们少年儿童也能贡献一份力量。(?)

9.说话不算数虽对自己没有伤害,可是会对别人造成伤害。(??)

10.《阿诗玛》是云南石林彝族自治县的民间叙事长诗。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题,共21分)

1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共28分)

1.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生,帮助人们解决了什么问题?

2.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现?

3.简单介绍一下中国农民丰收节。

4.列举在世界上有影响的“中国创造”。

5.说说你们当地有哪些风俗。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待?

2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?

八.材料题(共1题,共5分)

1.联系情景说-说。

情景一:

时间:上午大课间;地点:教室

人物:同桌周丽和张华,其他一

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