六年级语文上册语文园地（二）词句段运用+日积月累.docx

六年级语文上册

语文园地（二）词句段运用+日积月累

一、词句段运用：

1、读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。点拨：读这两个句子，我们发现加点的词语在一个句子中重复使用，这种修辞手法叫作反复。运用反复可以起到突出和强调的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富感染力。

（1）这个句子中“只听见”出现了两次，这样写的好处是可以渲染场面的肃静、庄严，使描写更深刻细致、层次清楚、表述全面。

（2）这个句子中“是那么”出现了两次，这样写的好处是节奏鲜明、层次清楚、语势得到增强，突出了草原的可爱之处，使作者对草原的喜爱之情抒发得更加酣畅淋漓。

2、写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。

（1）“好像今年的冬天格外冷，你觉得呢？?”“可不是，去年这个时候还没有穿羽绒服呢。”他们边走边谈论着天气。

（2）“今天是谁值日？好像忘了打扫卫生吧。”同桌小声问我。

（3）“他们怎么可以这样做，垃圾随地乱扔。”他看着满地狼藉，脸上写着不满。

（4）我终于对弟弟发火了：“你再玩游戏不写作业，小心我不带你去博物馆。”

二、日积月累：

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽全力(劳苦)，到死为止。

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光!

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。

位卑未敢忘忧国。——陆游

为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光!