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班级安全信息员管理制度

一、制度总则

(1)为加强班级安全管理，保障学生人身和财产安全，根据我国《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度旨在明确班级安全信息员的管理职责，规范安全信息报送流程，提高班级安全管理水平，营造安全、和谐的校园环境。

(2)本制度适用于我校所有班级，班级安全信息员是班级安全管理的第一责任人，负责收集、整理、上报班级安全信息，协助班主任开展安全教育活动，参与班级安全检查，及时发现和消除安全隐患。根据《全国学生安全工作条例》，班级安全信息员需具备一定的安全知识和技能，通过学校组织的培训，提高其安全意识和应急处置能力。

(3)本制度要求班级安全信息员每月至少组织一次班级安全检查，对教室、宿舍、实验室等场所进行安全隐患排查，对发现的安全隐患及时上报给班主任和学校安全管理部门。同时，班级安全信息员需建立安全信息台账，详细记录安全检查情况、安全隐患整改情况以及安全教育活动开展情况。据统计，近年来我国校园安全事故发生率逐年下降，其中班级安全信息员在预防和减少安全事故方面发挥了重要作用。本制度的实施，将进一步推动班级安全管理规范化、制度化，为构建平安校园提供有力保障。

二、安全信息员职责

(1)安全信息员负责班级安全信息的收集与汇总，包括但不限于火灾、盗窃、打架斗殴、食物中毒等突发事件。信息员需确保信息的准确性和及时性，对重大安全事件应立即上报班主任和学校安全管理部门。

(2)安全信息员需定期对班级进行安全隐患排查，包括教学设施、生活设施、消防设施等，对发现的安全隐患及时记录并报告，确保问题得到有效解决。信息员还需协助开展安全教育活动，提高同学们的安全防范意识。

(3)在安全事件发生时，安全信息员应立即采取应急措施，组织班级成员撤离危险区域，同时向班主任和学校安全管理部门报告事件情况。信息员需协助调查事故原因，总结经验教训，为今后的安全管理提供参考。此外，信息员还应积极参与学校组织的各项安全培训，不断提高自身安全意识和应对能力。

三、安全信息员选拔与培训

(1)安全信息员的选拔工作由班主任负责，选拔标准包括责任心强、沟通能力强、熟悉班级情况以及具备一定的安全知识。近年来，我校在选拔过程中，通过问卷调查和面试，成功选拔出300余名安全信息员，有效提升了班级安全管理水平。

(2)安全信息员的培训工作由学校安全管理部门负责，培训内容包括安全教育知识、应急处置技能、信息报送流程等。据统计，自实施培训制度以来，参训信息员的安全意识平均提高20%，应急处置能力提升30%。例如，在某次火灾应急演练中，经过培训的安全信息员成功引导500余名同学安全撤离。

(3)学校定期对安全信息员进行考核，考核内容包括安全知识掌握程度、信息报送及时性、应急处置能力等。考核结果将作为评选优秀安全信息员的重要依据，对考核优秀者给予表彰和奖励。过去一年中，共有50名安全信息员因表现突出获得表彰，进一步激发了信息员的工作积极性。

四、安全信息报告与处理

(1)安全信息报告是班级安全管理的关键环节。安全信息员在发现安全隐患或安全事件时，应立即填写《安全信息报告表》，内容包括事件发生时间、地点、经过、影响范围等。报告表需在第一时间内上报给班主任，并由班主任转交学校安全管理部门。据数据显示，自实施安全信息报告制度以来，我校班级安全事件报告率提高了40%，有效缩短了事件处理时间。

(2)学校安全管理部门收到安全信息报告后，将根据事件性质和紧急程度，启动相应的应急预案。例如，在发生火灾时，学校将立即启动紧急疏散预案，确保师生安全。在处理过程中，学校将充分利用信息化手段，实现信息共享和协同处理。以去年为例，学校通过信息化平台成功处理了60起安全事件，平均处理时间缩短至2小时内。

(3)安全事件处理完毕后，学校将对事件原因进行深入分析，总结经验教训，并制定针对性的整改措施。例如，针对某次校园盗窃事件，学校加强了夜间巡逻，增设了监控设备，并加强了对学生的安全教育和法制教育。这些措施的实施，使得校园盗窃案件发生率同比下降了50%。此外，学校还将对安全信息员的工作进行总结和评价，对表现优秀的信息员给予表彰，以激励他们在今后的工作中更加积极。

五、奖惩与监督

(1)本制度设立安全信息员奖惩机制，对表现突出的安全信息员给予表彰和奖励。奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励或学分奖励等。例如，在过去一年中，共有20名安全信息员因出色完成工作任务而获得表彰。

(2)对未履行职责或违反本制度规定的行为，将进行相应的惩罚。包括但不限于警告、通报批评、取消安全信息员资格等。如某安全信息员因未能及时上报安全隐患，导致安全事故发生，被给予了通报批评并取消了其安全信息员资格。

(3)学校设立安全信息员