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《橡皮泥在水中的沉浮作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
《橡皮泥在水中的沉浮》作业设计方案
一、教学目标：
1.让学生了解橡皮泥在水中的沉浮原理；
2.培养学生观察、实验和探究的能力；
3.提高学生的动手能力和团队合作能力；
4.培养学生的科学思维和创新认识。
二、教学内容：
1.橡皮泥的特性和成分；
2.水中的浮力原理；
3.橡皮泥在水中的沉浮规律。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）：
教师向学生展示一块橡皮泥，并提问：“你们知道橡皮泥在水
中会发生什么吗？”引导学生思考。
2.实验准备（10分钟）：
将橡皮泥分成小块，让学生分组，每组一份橡皮泥和一盆水，
准备实验所需材料。
3.实验过程（30分钟）：
（1）让学生观察橡皮泥在水中的表现，记录下观察结果；
（2）让学生尝试将橡皮泥压成不同形状，观察其在水中的沉
浮情况；
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（3）让学生探究橡皮泥在水中的沉浮规律，讨论浮力和密度
的干系。
4.实验总结（10分钟）：
让学生总结实验结果，诠释橡皮泥在水中的沉浮原理，提出
问题和思考。
5.拓展延伸（20分钟）：
让学生自主设计实验，探究其他物体在水中的沉浮规律，拓
展实验内容。
四、教室反馈：
1.实验报告：让学生撰写实验报告，包括实验目标、过程、
结果和结论；
2.学生互评：让学生互相交流实验心得和体会，互相评判。
五、作业安置：
1.完成实验报告；
2.阅读相关资料，了解橡皮泥和浮力原理；
3.设计一个新的实验，探究其他物体在水中的沉浮规律。
六、评判标准：
1.实验报告内容完备，结构清晰；
2.学生能够理解橡皮泥在水中的沉浮原理；
3.学生具备观察、实验和探究的能力。
通过本次实验，学生将不仅仅了解橡皮泥在水中的沉浮规律，
还能培养科学思维和动手能力，为他们未来的进修打下坚实的基
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础。希望学生在实验中能够发现科学的乐趣，激发他们对科学的
兴趣和探索精神。
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