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七年级英语上册
Unit3知识点讲解
1.感官动词sound的用法
【教材原文】
Soundsnice!
听起来不错!(听力原文)
sound是感官系动词,意为“听起来”,其后常跟形容词作表语。
例如:Thatsongsoundsgood.
那首歌听起来不错。
【归纳拓展】
smell闻起来
sound听起来
look看起来
feel摸起来
【真题】
(2023四川内江中考)根据句意及首字母提示补全单词。
-Whatdoyouthinkofthispieceofmusic?
-Its___________beautifulbutalittlesad.
答案:sounds.
2.whose引导的特殊疑问句
【教材原文】
Whosehomeisit?
它是谁的家?
whose是疑问代词,意为“谁的”,
用于对名词性物主代词或名词所有格提问。
①-Whoseschoolbagisthis?
这是谁的书包?
-ItsLisas.
它是Lisa的。
②-Whosebirthdayissoon?谁的生日快到了?
一Mine.我的(生日)。
→mine是名词性物主代词。
【真题】
(2023北京通州区期末)
-_____booksarethese?
-TheyreBens.
A.WhoB.Where
C.WhoseD.Howmany
答案:C。
解析根据答语可知,问句意为“这些书是谁的?”,
应用Whose。故选C。
3.thanksfor的用法
【教材原文】
Thanksforyouremail!
感谢你的电子邮件!
thanksfor同thankyoufor;thanksfor(doing)sth.
意为“感谢你(们)做某事”,
此句式的答语为
“Yourewelcome.→不客气。
=Thatsallright.→不用谢。
=Notatall.
=Itsmypleasure.”。
【例】
-Thankyouforyourhelp.=Thanksforyourhelp.
感谢你的帮助。
一Youarewelcome.
不客气。
4.luckily的用法
【教材原文】
Luckily,wehaveanewplayingfieldnow.
幸运的是,我们现在有了新的比赛场地。
luckily作副词,意为“幸运地”,
通常在句子中作状语。
【例】
Luckily,sheisntinjured.幸运的是,她没受伤。
词语联想:
luckn.
幸运;运气
【例】
Luckhasbeenchasingyou.
幸运一直追着你。
luckyadj.
幸运的
【例】
Youarealuckyone.
你是一个幸运儿。
luckilyadv.
幸运地
【例】
Luckilyhecameback.
幸运地是他回来了。
【真题】
(2023黑龙江牡丹江中考)
根据句意及汉语提示完成句子。
(幸运地)_________,myunclebecameapassengerofthemaidenflight(首航)oftheC919.
答案:Luckily.
5.dream的用法
【教材原文】
Whereisyourdreamhome?
你梦想的家在哪儿?
dream可作名词,意为“梦;梦想”,
也可作动词,意为“做梦;梦想”haveagooddream意为“做美梦”;
dreamof/about...意为“梦见……。
【例】
-Whatisyourdream?
你的梦想是什么?
-Idreamofbecomingateacher.
我梦想成为一名教师。
6.along的用法
【教材原文】
WalkalongEatonRoad,pastthebookshopandthehospital.
沿着伊顿路走,经过书店和医院。
along作介词,意为“沿着;顺着”,
walk/goalong意为“沿着……走”。
【例】
Wearewalkingalongthestreet.
我们正沿着这条街走。特别提醒
across意为“通过”,强调从一定范围的一边到另一边,
且动作在物体表面发生,
与along的区别如下:
swimacrosstheriver
游泳过河walkalongtheriver
沿着河边走
【真题】
①(2023浙江宁波中考)根据句意及汉语提示写出单词。
IfMikeworkshard,his________(
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