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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附解析答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

2.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

3.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.下列不属于不可再生资源的是(??)。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

5.中国广泛参加的国际组织有(??)。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

6.世界上最大的平原是(???)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

7.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.众志成城,抗险救灾

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

10.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降

③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

二.填空题(共10题,共54分)

1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

4.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

5.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

6.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

7.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

8.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。

9.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

10.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)

2.2月2日是“世界湿地日”。(??)

3.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

4.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)

5.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)

6.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)

7.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

8.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)

9.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)

10.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题,共28分)

1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

2.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?

3.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块

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