部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（??）。

A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。

B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。

C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。

2.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（??）。

A.是一部有声的小说

B.是一种无言的教育

C.是一部无字的典籍

D.是一种无形的力量

3.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（??）。

A.理性面对

B.和家人发生争吵

C.努力让自己平静下来

D.站在家人的角度想问题

4.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（???）。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

5.周末，我打算去同学家玩，（??）。

A.我长大了，不用跟妈妈商量??????

B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排

C.妈妈如果不同意，我就不高兴?????

D.不管同学家里有没有安排，我都去

6.“百善孝为先”体现了（??）。

A.爱国主义家风

B.孝心敬老的家风

C.勤俭节约的家风

二.填空题(共6题，共34分)

1.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（???）的（???）和产生了广泛的影响。

2.优秀家风已成为中华民族的（???）。

3.优秀家风是一种无形的（???）、一种无言的（???）、一部无形的（???），它潜移默化地影响着我们的（???），塑造着我们的（???）。

4.生活中，我们要留心（???）、主动（???），尽力（???）和（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰。

5.我们要用心（???）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（???）和教育中感受他们的爱。

6.家是我们（?????）的港湾、（?????）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（??）

2.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（?）

3.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（??）

4.父母对于我们的管教大于爱。（??）

5.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（??）

6.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共43分)

1.优秀的家风会给我们带来哪些影响？

2.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？

3.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（?????）。

4.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？

5.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？

2.小雪