《突发事件应急疏散演练》教案.pptxVIP

《突发事件应急疏散演练》教案汇报人：文小库2023-12-27

目录contents教学目标教学内容教学方法与手段教学评价与反馈教案总结附录

教学目标01CATALOGUE

了解突发事件应急疏散的基本知识和流程。掌握应急疏散的正确方法和注意事项。理解疏散过程中的安全要求和自救互救原则。知识目标

能力目标能够正确使用应急疏散设施和标识。能够按照规定的路线和顺序进行疏散。能够快速、有序、安全地完成疏散任务。

增强学生的责任感和集体荣誉感。提高学生的应急反应能力和心理素质。培养学生对生命安全的重视和自我保护意识。情感态度与价值观目标

教学内容02CATALOGUE

保障生命安全疏散演练有助于学生在紧急情况下保持冷静，采取正确的行动，最大程度地保障生命安全。增强安全意识通过参与疏散演练，学生能够了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。提高应对突发事件的能力通过疏散演练，学生能够熟悉应急疏散的程序和要求，在遇到突发事件时能够迅速、有序地撤离，提高应对能力。疏散演练的必要性

预警发布组织撤离集结点名总结反馈疏散演练的基本流过警报、广播等方式发布预警信号，告知学生即将进行疏散演练。学生在教师的指导下，按照规定的路线和顺序撤离教室、楼道等场所。学生到达集结地点后，教师进行点名，确认学生人数和安全。对演练过程中出现的问题和不足进行总结和反馈，提出改进措施。

疏散过程中的注意事项在遇到突发事件时，学生应保持冷静，不惊慌失措。学生应听从教师的指挥，按照规定的路线和顺序撤离。学生应快速但有序地进行撤离，不拥挤、不推搡。学生在撤离过程中应注意自身和他人的安全，防止跌倒、碰撞等意外事故发生。保持冷静听从指挥快速有序注意安全

教学方法与手段03CATALOGUE

通过教师的讲解，让学生了解突发事件应急疏散的基本知识和重要性。讲解法教师进行应急疏散演练的示范，让学生直观地了解正确的疏散方法和步骤。示范法学生分组讨论，分享各自的经验和想法，加深对疏散知识的理解。小组讨论法组织学生进行实际疏散演练，提高应对突发事件的能力。实践法教学方法

利用PPT、视频等多媒体手段，展示应急疏散的相关知识和案例。多媒体教学使用模拟烟雾机、灭火器等实物教具，让学生亲身体验应急疏散的实际情况。实物教具引导学生利用网络查找相关资料，拓宽知识面，提高自主学习能力。网络资源设计应急疏散相关的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握疏散技巧。互动游戏教学手段

教学评价与反馈04CATALOGUE

通过观察学生在演练过程中的表现，评估学生对应急疏散知识的掌握程度和实际操作能力。观察法问卷调查法小组讨论法模拟演练评估在演练结束后，向学生发放问卷，了解学生对演练的感受、收获以及对改进的建议。组织学生进行小组讨论，分享各自在演练中的体会和经验，促进相互学习与交流。通过模拟突发事件情境，对学生的应急疏散反应速度、逃生路线选择、团队协作能力等方面进行评价。评价方法

在演练过程中和结束后，对学生的表现进行及时点评和反馈，指出优点和不足之处。及时反馈将评价结果以书面形式反馈给学生，帮助学生更好地了解自己的学习状况和需要改进的地方。书面反馈针对学生在演练中存在的问题，提供个性化的指导和建议，帮助学生提升应急疏散能力。个性化指导通过鼓励和表扬，激发学生的积极性和主动性；同时，对表现不佳的学生进行鞭策，促进其改进和提高。激励与鞭策反馈机制

教案总结05CATALOGUE

了解突发事件应急疏散的基本知识和流程。知识目标能力目标情感态度价值观掌握应急疏散的正确方法和技巧，提高自我保护能力。培养学生对生命安全的重视，增强安全意识。030201教学目标

突发事件的定义和种类。应急疏散的基本原则和流程。疏散过程中的注意事项和应对措施。教学内容

难点如何快速、正确地进行应急疏散。重点应急疏散的基本原则和流程。教学难点与重点

用于展示应急疏散的相关图片和视频。投影仪用于模拟疏散场景，进行实际操作演练。模拟演练道具教具和多媒体资源

通过提问，了解学生对突发事件和应急疏散的了解情况。激活学生的前知采用讲解、示范、小组讨论和实践演练相结合的方式进行教学。教学策略组织学生进行模拟演练，亲身体验应急疏散的过程。学生活动教学方法

教学过程导入通过展示一些突发事件的照片或视频，引导学生认识到应急疏散的重要性。讲授新课讲解应急疏散的基本原则、流程及注意事项，配合投影仪展示相关图片和视频。巩固练习组织学生进行模拟演练，模拟不同场景下的应急疏散，让学生亲身体验并掌握正确的疏散方法。归纳小结总结本节课所学内容，强调应急疏散的重要性和正确的疏散方法，同时布置作业，要求学生与家长一起进行家庭应急疏散的演练。

附录06CATALOGUE

《中华人民共和国突发事件应对法》该法律对突发事件应急处置、应急预案制定、应急救援等方