部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品（历年真题）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列对于班规的看法，正确的是（??）。

①班规应当经过全班学生讨论，采取民主集中的方法制定

②班规有不完善之处，可以对班规进行修订和改进

③修订班规要遵循一定的程序，在新班规没有制定之前，仍然要执行原有的班规

A.①②????B.①②③???C.②③

2.学校组织运动会，小红没有选拔参赛任何项目，她应该（?）。

A.没有项目，也可以当啦啦队，为运动员呐喊、服务

B.没有为运动会服务的义务，可以好好休息

C.小红只要当观众就好了，其他的事和她没关系

3.下列能体现班规作用的是（??）。

①我们的课堂学习有序又活跃

②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位

③我们的课间活动有趣又安全

④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③

4.爸爸每天下午有喝茶的习惯，我们应该（??）。

A.为爸爸烧好开水

B.建议爸爸多喝饮料

C.劝爸爸不要喝茶

5.父母在家里的（??）我们可以看得到。

A.看手机

B.看电视

C.睡觉

D.辛劳

6.下列说法不正确的是（??）。

A.父母已经很辛苦了，我们要帮他们做家务，减轻他们的负担

B.父母为我们操劳是应该的

C.我们要学会理解父母、关心父母、照顾父母

D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们，我们要学会自己做家务

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们（???）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

2.我们不经意的（?????）或一个（?????），都有可能使父母徒增烦恼，要为父母（?????），就从学做一个懂事的孩子开始吧。

3.作为家中的（???）,我们应当做些（???）的家务事,减轻母的负担。

4.班级与班级之间既有（?????），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

5.国有国法，校有（???），班有（???）。

6.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

2.没有规矩，不成方圆。??（??）

3.班级与班级之间既有合作，也有竞争。（??）

4.作为家中的小成员，我们不用做家务事。（??）

5.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。”（??）

6.刘萍萍认为做家务太累人了，不想做家务。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共29分)

1.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。

2.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.制订班规要注意哪些事项？

4.班里经常有人做的事情有哪些？

5.家庭中的每一位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献？请说一说。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.我的发现：（1）我发现每天父母最忙的时间是（?????）。

????（2）我发现每天比我起的早的是（?????）睡得晚的是（?????）。

????（3）我发现父母每天下班后，还在家里做（?????）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.D

6.B

二.填空题

1.不经意；烦恼；懂事

2.一句话；举动；分忧解愁

3.小成员；力所能及

4.合作

5.校纪；班规

6.小成员；家务事；负担

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。

②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。

③班上有个