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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当我们与父母发生冲突时,我们要站在(?)的角度去思考问题,冷静下来,用心沟通。
A.自己
B.父母
C.双方
2.生活中,营造我们的家园的正确方式是(??)。
A.家长做主方式
B.和谐民主方式
3.奶奶刚做了眼部手术,心情不好,这时你可以这样做(??)。
A.认为奶奶太矫情,置之不理
B.和奶奶聊天,给奶奶解闷
C.把自己的事请做好就可以了
4.
当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。
A.坚持自己的观点
B.理性面对,积极与父母沟通
C.置之不理
5.家里的事(??),我们的家庭生活会更和谐、更美好。
A.爷爷奶奶说了算
B.爸爸妈妈说了算
C.同商议、共承担
6.萌萌认为,家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列行为中,你认为正确的是(??)。
①萌萌的爸爸在外面做生意,挣钱养家
②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷,看护孩子
③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子
④萌萌的妹妹成天哭闹,还调皮捣蛋
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
二.填空题(共6题,共32分)
1.优秀家风中蕴含的(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等中华民族传统美德。
2.(???)和(???)体现着家人对我们的爱;(???)和(???)标志着我们在渐渐长大。
3.家庭既满足了我们(???)住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到(???)和(???)。
4.(???)和(???)等,是我们主动与家人交流的好方式。
5.(???)与家人交流,能增进相互了解与理解。
6.生活中,我们(???)、主动询问,尽力关心和帮助家人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。(??)
2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(??)
3.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。(??)
4.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。(?)
5.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的弟弟妹妹,陪我的时间越来越少了,妈妈不爱我了。(??)
6.我还是个小学生,在家庭生活中不需要承担什么责任。(?????)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至沙哑,我该怎么办?
2.面对家庭的变化我们需要做什么?
3.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?
4.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情?
5.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共16分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?
2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.尊老爱幼;勤俭持家;知书达礼;邻里团结;遵纪守法
2.高要求;常督促;独立;自主
3.衣食;安全;幸福
4.写信;留便条
5.主动
6.留心观察
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.每天妈妈回家时给她预备好温开水,或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑
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