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幼儿园教师各项培训ppt完整
版
CONTENTS
•培训背景与目的
•教育教学能力培训
•儿童心理发展知识培训
•幼儿园安全管理培训
•职业素养与道德规范培训
•总结与展望
01
培训背景与目的
幼儿园教师职业特点
专业性
需要具备专业的教育知识和技能，了解儿
童身心发展规律。
情感性
需要投入大量的情感关怀，与幼儿建立亲
密的师生关系。
创造性
需要不断创新教学方法和手段，激发幼儿
的学习兴趣和创造力。
培训目标与意义
提高教师的教育教学能力，促进幼儿全面
发展。
更新教师的教育观念和教学方法，适应新
时代的教育需求。
加强教师的职业道德修养，提升教师的职
业素养和综合能力。
培训内容与安排
教学实践情感关怀培训
通过观摩、研讨、实践等方式，通过角色扮演、情境模拟等方
提高教师的教学实践能力。式，提高教师的情感关怀能力。
理论学习专业技能培训教育科研培训
包括幼儿教育理论、儿童心理包括音乐、舞蹈、美术等方面引导教师进行教育科研，提高
学、教育法律法规等方面的知的专业技能培训，提升教师的教师的科研能力和水平。
识。艺术素养。
02
教育教学能力培训
教育教学理念更新
掌握当代儿童发展的特点
和规律，树立以儿童为本
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