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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.那达慕是(?)民族的传统活动。

A.蒙古族

B.藏族

C.哈萨克族

D.彝族

2.文化休闲设施的建设给人们带来了(??)。

A.精神层次的方便

B.购物的方便

C.出行的方便

D.劳动的方便

3.面对发生的冲突,一方或双方应该采取的正确方法(??)。

A.控制情绪,尽量保持冷静

B.指责对方犯错误,坚持一方理由

C.伙同朋友、亲人找对方算账

4.下列现象不属于合理消费的是(??)。

A.学会克制,根据实际要求消费

B.一味的省钱

C.精打细算,量入为出

5.凤阳花鼓戏濒临失传的原因是(??)。

A.学习时间长,经济效益低

B.没人教唱

C.没有任何价值了

6.小学生了解家乡发展的小调查,可以采取的方法是(???)。

A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生

B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息

C.与同学在班内讨论、想象和猜测

7.民间艺术是由(??)创造的。

A.劳动者

B.大学教授

C.艺术家

D.政府官员

8.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是(??)的文学作品。

A.彝族

B.苗族

C.侗族

D.傣族

9.下列说法不正确的是(??)。

A.按实际需要来购买,做到有计划的消费

B.买东西有节制,超过预算不再买

C.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄

10.下面做法正确的是(?)。

A.小芳在考试时看小菲的题

B.小军不拿自己的新足球给同学踢

C.张强经常欺负小同学

D.小丽给新来的同学补课

二.填空题(共10题,共32分)

1.写出一个你所熟知的传统节日以及这个节日所特有的风俗。

传统节日:(???)?风俗:(???)

2.被人欺负是痛苦的,如果我们不(???),欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。

3.说到做到是一个人(???)的重要标志。

4.当我们提出一些购物需求时,父母会根据(???)做出决定。

5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

6.人们无论从事什么职业,只是(???)不同,没有(???)之分。

7.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求(???)。

8.产生冲突并不可怕,采用(???),可以很好的(???)

9.正规商品的外包装上一般都有(???)、(???)、(???)等内容,这是我们了解(???)的重要渠道。

10.在校外受到欺负时,需要果断采取(???),保护自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.买水果就应该用手捏,否则,怎么知道水果的好坏呢!(??)

2.我们要学会选择,选择自己最喜欢又最需要的买回家。(??)

3.璐璐总是向朋友做保证,但从来没算数过,这是不守信的表现。(??)

4.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。(??)

5.重阳节被人渐渐遗忘是因为这个节日没有任何习俗和特色。(??)

6.合理开支意味着一味省钱。(??)

7.我们花钱买东西,和售货员相比我们是高高在上的。(??)

8.不浪费是大人们的事情,和我们小学生没关系。(??)

9.商家告诉小丽,如果她不要发票的话,漫画书可以便宜点,小丽就答应了。(??)

10.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

一次性筷子?????????浪费电

水龙头没有拧紧???????浪费食物

吃不了的饭菜倒掉??????浪费木材

没有关灯??????????浪费水资源

五.填表题(共2题,共24分)

1.填表题。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共32分)

1.说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。

2.简析“静以修身,俭以养德”的涵义?

3.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴认为好朋友要互相帮忙,子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗?说明你的理由。

4.请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。

5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例,说一说你的感受和做法。

七.辨析题(共2题,共12分)

1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?

2.学校组织了戏曲社团,很多同学不想参加,觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢?

八.材料题(共1题,共4分)

1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!

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