部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案1套.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.大人有时候不愿意让我们做家务，我们应该（??）。

A.长大以后再慢慢学

B.什么都不做

C.学习好就可以了

D.说服家长，锻炼自己

2.下列做法中，正确的一项是（?）。

A.奶奶看我扫地，赶忙抢过去说，家里的事不用我操心，专心学习就行

B.爷爷对我说，现在我还小，不用做家务，长大了再慢慢学

C.妈妈告诉我，我应该自己洗袜子

3.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（?）。

A.相同的???

B.不同的???

C.没有区别???

D.大同小异

4.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（??）。

A.正好不干，自己去玩

B.耐心说服妈妈，自己也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情

5.下列不属于班级优点的是（??）。

A.团结友爱???

B.只重视学习成绩而不管其他

C.富有集体荣誉感???

D.卫生整洁

6.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（??）

A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚

B.如果违反班规，就替同学打扫卫生

C.如果违反班规，就要写一份检查

二.填空题(共6题，共18分)

1.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易做起来难。

2.我们班的优点有（???）、（???）等。

3.记得建队日那天，我们在队旗下（???），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。

4.要为父母（???）解愁，就从学做一个（???）的孩子开始。

5.主动学做家务只是（?????），能（?????）做才是最棒的！

6.你们班的优点是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。?（??）

2.班级之间只有竞争。??（??）

3.作为家庭的一员，我们也可以为家庭事务出主意。（??）

4.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（??）

5.作为家庭成员，我们也要主动承担力所能及的家务劳动。（??）

6.要多从父母的角度想问题，这也是少给父母添麻烦的表现。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共25分)

1.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）

2.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

3.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？

4.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）

5.留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共13分)

1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.正当

2.团结；友爱?

3.庄严宣誓

4.分忧；懂事

5.