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湖南省益阳市城西中学高二数学文期末试卷含解析.docxVIP

湖南省益阳市城西中学高二数学文期末试卷含解析.docx

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湖南省益阳市城西中学高二数学文期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.方程表示的曲线是(???)

A.焦点在轴上的双曲线 B.焦点在轴上的椭圆

C.焦点在轴上的双曲线 D.焦点在轴上的椭圆

参考答案:

C

2.函数的导函数的图像如图所示,则的图像最有可能的是

参考答案:

C

3.平面α的一个法向量n=(1,-1,0),则y轴与平面α所成的角的大小为

A.??????????B.????????C.??????????D.

参考答案:

B

4.己知曲线y=x3在点(a,b)处的切线与直线x+3y+1=0垂直,则a的值是()

A.﹣1 B.±1 C.1 D.±3

参考答案:

B

【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.

【分析】曲线y=x3在点(a,b)的处的切线的斜率为3,再利用导数的几何意义,建立方程,可求a的值.

【解答】解:由题意,曲线y=x3在点(a,b)的处的切线的斜率为3

求导函数可得y=3x2,所以3a2=3

∴a=±1

故选B.

5.将函数的图像向右平移个单位,再将图像上每一点的横坐标缩短到原来的倍,所得图像关于直线对称,则的最小正值为(???)

A.B.C.D.

参考答案:

B

6.如图,在平行六面体中,底面是边长为1的正方形,若,且,则的长为(*****)??

A.???? B.???? C.????? D.

参考答案:

A

7.下列命题既是全称命题又是真命题的个数是?????????????????????????????????????????????()

①所有的二次函数都有零点;②;③有的直线斜率不存在.

A.0??????????B.1????????C.2??????????D.3

参考答案:

B

8.若实数,满足不等式组则的最小值为(???)

???(A)??(B)????????(C)????(D)

参考答案:

A

9.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为(???)

?A.10??????????????B.11????????????????C.12??????????????D.15w_ww.k#s5_u.co*m

?

参考答案:

B

10.如图,∠C=,AC=BC,M、N分别是BC、AB的中点,将△BMN沿直线MN折起,使二面角B′﹣MN﹣B的大小为,则BN与平面ABC所成角的正切值是()

A. B. C. D.

参考答案:

D

【考点】直线与平面所成的角.

【分析】由题意及折叠之前与折叠之后BM与CM都始终垂直于MN,且折叠之前图形为等腰直角三角形,由于要求直线与平面所成的线面角,所以由直线与平面所成角的定义要找到斜线B′M在平面ACB内的射影,而射影是有斜足与垂足的连线,所以关键是要找到点B′在平面ABC内的投影点,然后放到直角三角形中进行求解即可.

【解答】解:∵∠C=,AC=BC,M、N分别是BC、AB的中点,

将△BMN沿直线MN折起,使二面角B′﹣MN﹣B的大小为,

∴∠BMB′=,

取BM的中点D,连B′D,ND,

由于折叠之前BM与CM都始终垂直于MN,这在折叠之后仍然成立,

∴折叠之后平面B′MN与平面BMN所成的二面角即为∠B′MD=60°,

并且B′在底面ACB内的投影点D就在BC上,且恰在BM的中点位置,

∴B′D⊥BC,B′D⊥AD,B′D⊥面ABC,

∴∠B′ND就为斜线B′N与平面ABC所成的角

设AC=BC=a,则B′D=,B′N=,DN=,

tan∠B′ND===.

故BN与平面ABC所成角的正切值是.

故选:D.

【点评】本题考查平面图形的翻折与线面角的问题,应注意折前与折后的各种量变与不变的关系,而对于线面角的求解通常有传统的求作角、解三角形法及向量方法,这个内容是高考中三个角的重点考查内容之一,一般不会太难,但对学生的识图与空间想象能力的要求较高,是很好区分学生空间想象能力的题型.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.在四边形ABCD中,,,,,则BD的最大值为______.

参考答案:

8

试题分析:因为,所以由正弦定理可得,在以为直径的圆上,要使最大,就是到圆周上动点的最大值,为到圆圆心的距离加半径,即是

,故答案为.

考点:1、正弦定理、余弦定理应用;2、圆的性质.

【方法点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理应用以及圆的性质,属于难题.在解与三角形有关的问题时

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