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;作业管理“六性”主张概述
科学性设计作业内容与形式
合理性控制作业量与难度
针对性反馈与评价学生作业
自主性培养学生完成作业习惯
创新性探索作业管理与服务模式
总结与展望;;减轻学生过重作业负担和校外培训负担，提高作业管理质量。;科学性;“六性”主张实施目的;;紧扣课标要求，避免超标超纲;设计口头作业、书面作业、实践作业、探究作业等多种形式的作业，满足学生不同需求。;根据学生认知水平和学习能力，分层设计作业内容和难度。;;设定作业时间上限;根据学生的学习能力和水平，设计不同难度的作业，满足学生的个性化需求。;选择具有代表性、针对性的作业题目，避免重复性、机械性的作业。;;每天及时批改作业;;;;鼓励学生根据自身情况和学习计划，自主安排作业时间。;鼓励学生独立思考，自主解决问题，减少对外部帮助的依赖。;自我评估;;开发智能化作业管理平台，实现作业布置、提交、批改和反馈的全程信息化管理。;鼓励家长参与孩子作业的监督和指导，形成家校共育的良好氛围。;;;回顾“六性”主张实施成果;;定期对教师进行作业管理培训，提高教师作业设计和管理能力。;THANKS
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