2025年中考物理强基训练：声现象.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2025年中考物理强基训练：声现象

一、单选题

1．下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

??

A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的

B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音

C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置

D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的

2．下列事例利用声音传递能量的是（）

A．通过汽车倒车雷达探测障碍物

B．利用超声波清洗机清洗眼镜

C．医生通过听诊器给病人诊病

D．利用声呐系统探知海洋深度

3．下列有关声现象的说法，正确的是（????）

A．声音可以在真空中传播

B．声音在水中的传播速度比在空气中慢

C．中考期间考场周围禁止鸣笛，是防止噪声产生

D．利用超声波振动能除去人体内的结石是利用声波传递信息

4．有关图中声现象的描述，正确的是（）

A．图甲：发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明发声的音叉在振动

B．图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播

C．图丙：倒车雷达是利用人能听得到的声波来探测障碍物的

D．图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

5．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．考试期间，考场周边路段禁止汽车鸣笛，这是防止噪声的产生

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

D．发声体的振动频率越大，响度就越大

6．如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（???）

A．此实验说明物体不振动也可以发声

B．声音的传播速度是340m/s

C．若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起

D．该实验主要用到了控制变量法

7．小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）

A．是由物体振动产生的 B．只能在水中传播

C．能被人耳听到 D．不能传递能量

二、填空题

8．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟产生的。

9．如图所示，硬纸片接触正在转动的齿轮边缘可以发声。

（1）用此装置可以完成的实验是：验证物体振动发出声音的音调与振动（选填“频率”或“振幅”）的关系；

（2）若轴的转速不变，则当硬纸片放在（选填A、B、C）齿轮边上时，纸片发声的音调最高。

10．人耳刚刚能听到的声音响度为0，人耳不能听到频率超过20-20000的声音。（以上两空填单位）。

11．诗词中蕴含丰富的声学知识。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的不同；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（选填“响度大”或“音调高”），这是在减弱噪声。

12．我校每周的校会中师生一起伴着音乐高声诵读《大学》总序，师生们声音洪亮、整齐划一，“洪亮”是指声音的大；我们还能分辨出伴奏乐器的种类，是根据声音的来辨别的（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。

三、实验题

13．按要求填空。

(1)如图1是马路旁设有的噪声监测装置，某时刻显示35数据，这个数据的单位是，这数据反映的是声音的（选填“音调”“响度”“音色”）特性；

(2)如图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是在控制噪声；

(3)如图3为倒车雷达，倒车雷达是利用（选填“超”或“次”）声波来工作的，司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声能传递。如果倒车雷达发出信号后0.04s接收到返回信号（已知声波在空气中的传播速度为340m/s），则障碍物距汽车m。

四、简答题

14．月球上没有空气，宇航员面对面讲话，能否听到？为什么？

15．地震发生前会出现“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。”等反常现象，其主要原因。

16．不同的昆虫飞行时扇动翅膀的频率不同，蜜蜂每秒钟翅膀扇动约300次，蝴蝶每秒钟翅膀扇动8~13次，蜜蜂飞近时我们可以听到它的振翅声，但蝴蝶无论飞多近我们都无法听到它的振翅声。请根据以上材料信息回答以下问题：

（1）蜜蜂与蝴蝶飞行时发出的声音有什么不同?

（2）为什么我们听不到蝴蝶翅膀扇动时发出的声音?

17．生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“