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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案(黄金题型).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案(黄金题型).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

4.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

5.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

6.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

7.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

8.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

9.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

10.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(?)。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

二.填空题(共10题,共48分)

1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

2.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。

3.(?????)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同(?????)、不同(?????)的反映。

4.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。

6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。

7.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。

8.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

10.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)

2.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。(??)

3.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

4.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)

5.殷墟是商代晚期的都城遗址。(??)

6.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

7.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。(??)

8.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(??)

9.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

10.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.科技成就梦想,近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,你能列举出至少三项重大科技成果吗?

2.不同文明之间应该怎样相处呢?

3.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

5.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。

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