原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班教案《表情》
目录
CONTENTS
课程介绍与目标
表情认知基础
表情模仿与表演技巧
手工制作：创意表情面具
游戏活动：表情猜猜乐
总结回顾与延伸拓展
01
课程介绍与目标
背景
目的
本课程旨在帮助孩子们认识和理解各种基本表情，学会用恰当的方式表达自己的情感，同时提高他们的观察力和表达能力。
表情是人们日常生活中不可或缺的一部分，通过表情可以传达出丰富的情感和意愿。对于幼儿园中班的孩子们来说，学习理解和表达表情有助于他们更好地与他人沟通交流，培养社交技能。
知识目标
能力目标
情感目标
让孩子们了解喜、怒、哀、乐等基本表情，并能准确识别这些表情。
培养孩子们的观察力，使他们能够通过观察他人的面部表情来判断他人的情感状态。同时，提高他们的表达能力，让他们能够用恰当的方式表达自己的情感。
引导孩子们学会关心和理解他人的情感，培养他们的同情心和爱心。
第二课时
01
02
03
04
05
本课程共安排4个课时，每个课时30分钟。
介绍表情的概念和种类，让孩子们了解基本表情的特点和意义。
引导孩子们用绘画、手工制作等方式表达自己的情感，培养他们的创造力和表达能力。
通过游戏和互动活动，让孩子们学会观察和识别各种基本表情。
组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们在游戏中体验和理解他人的情感，培养他们的同情心和爱心。
第一课时
课程时间
第四课时
第三课时
02
表情认知基础
害怕
眼睛瞪大，嘴巴张开或紧闭，面部肌肉紧张，可能伴随身体颤抖。
惊讶
眼睛睁大，嘴巴张开，面部肌肉向上提升。
生气
眉头紧锁，眼睛瞪大，嘴唇紧闭或大喊大叫。
高兴
嘴角上扬，眼睛眯成弯月状，面部肌肉放松。
伤心
嘴角下垂，眼睛湿润，面部肌肉紧张。
表情是情绪的外在表现
特定的表情通常与特定的情绪相关联，例如高兴时微笑，伤心时哭泣。
情绪影响表情
当人们体验到某种情绪时，他们的面部肌肉会自动地做出相应的表情。
表情可以传达情绪
通过观察他人的表情，我们可以推断出他们可能正在经历的情绪。
在与人交往中，通过观察和解读对方的表情，可以更好地理解对方的情绪和意图，从而作出适当的回应。
社交互动
通过自己的表情来表达内心的情感，让他人了解我们的感受和需求。
情感表达
在绘画、雕塑、表演等艺术领域中，艺术家们常常通过刻画和表现人物的表情来传达情感和塑造人物形象。
艺术创作
03
表情模仿与表演技巧
01
02
03
04
笑脸
哭脸
生气
惊讶
嘴角上扬，眼睛弯成月牙状，表现出开心、快乐的心情。
嘴角下垂，眼睛紧闭或泪眼汪汪，表现出伤心、难过的心情。
眼睛睁大，嘴巴张开，表现出吃惊、意外的心情。
眉头紧锁，眼睛瞪大，嘴巴紧闭或大喊大叫，表现出愤怒、不满的心情。
使用手帕、玩具等道具来增强表情表演的效果，如用手帕擦眼泪来表现哭脸。
利用道具
结合声音
加入动作
在表情表演的同时，发出与表情相符的声音，如笑声、哭声、怒吼声等，使表演更加生动。
在表情表演中加入一些简单的动作，如挥手、跺脚、拥抱等，以丰富表演内容。
03
02
01
分组准备
讨论与排练
表演展示
评价与反馈
在小组内讨论并确定表演内容，分配角色和任务，进行排练。
将幼儿分成若干小组，每组选择一个表情主题进行准备，如“开心的一天”、“生气的故事”等。
观看表演的幼儿和老师给予积极的评价和鼓励，提出改进意见，帮助幼儿提高表演水平。
各小组轮流上台表演，展示他们的表情模仿和创意表演成果。
04
手工制作：创意表情面具
使用颜料时，要避免幼儿将颜料弄进眼睛或口中，确保颜料安全无毒。
安全注意事项
材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、弹性绳等。
使用剪刀时，要确保幼儿正确使用，避免剪伤手指。
在制作过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，及时制止危险行为。
01
03
02
04
05
1.设计表情
4.制作嘴巴
5.组装面具
6.固定弹性绳
3.制作眼睛
2.选择材料
首先引导幼儿想象不同的表情，如开心、生气、惊讶等，并鼓励他们用语言描述这些表情的特征，如开心时眼睛会眯成月牙形，嘴巴会张开笑成弧形等。
根据设计的表情，选择合适的彩色卡纸。卡纸的颜色和质地可以丰富面具的视觉效果，增加趣味性。
使用剪刀在卡纸上剪出两个适合眼睛大小的洞，位置要对称。然后引导幼儿用颜料或画笔装饰眼睛的周围，表现出不同表情的眼神。
根据设计的表情，用剪刀在卡纸上剪出相应形状的嘴巴。例如，开心的嘴巴可以剪成上扬的弧形，生气的嘴巴可以剪成下弯的弧形。然后引导幼儿用颜料或画笔为嘴巴上色，增加生动感。
将剪好的眼睛和嘴巴粘贴在卡纸上，确保位置准确、对称。然后引导幼儿用颜料或画笔为面具添加其他装饰元素，如眉毛、鼻子、腮红等。
在面具两侧各打一个孔，将弹性绳穿过并打结固定。确保弹性绳长度适中，方便幼儿佩戴。
鼓励幼儿发挥想
文档评论（0）