2023年小学四年级下册体育教案.pdfVIP

小学四年级下册体育教案

第1课时

【教学内容】

引导课一一课堂常规

【教学目标】

懂得体育课堂常规要求，并道如何排好体育课队伍。

【核心素养】

学会体育课常规。

【教学过程】

一、自主活动、活跃情绪

教师活动教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。

学生活动学生自由组合4至6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。

组织4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。

二、常规性引导

1.讲解什么是体育课课堂常规？

2.说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？

3.议一议怎样排好体育课队伍？

三、趣味性引导

游戏快快排队。

教师讲清游戏规则，组织学生进行游戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础。

四、课堂评价、小结

本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导，大家做的不错。以后上体育

课要记住五点

1、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成

自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要

求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，注意安全。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送坏

各种器材。

【教学反思】

第2课时

【教学内容】

1.队列队形；

2.游戏穿过小树林。

【教学目标】

1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

【核心素养】

掌握队列队形的方法与技巧。

【教学过程】

一、课堂常规

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

二、准备活动

1.小游戏；“抓人”

2.小型徒手操。

3.专项准备活动。

组织队列队型四列横队，体操队型

三、队列队形

1.中注意力联系；

2.快快合；

3.稍息、立正、向右看齐；

虫变换队形；

教师活动

1.教师讲动作方法和要领。

2.教师个别指导。

3.找好学生做表演。

学生活动

1.学生认真听动作方法和要领。

2.学生练习。

3.分组练习。

4.动作一致，精神饱满。

重点动作自然，协凋准确。

难点重心前后稳定，节奏一致。

四、游戏穿过小树林；

规则

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到卜树，如碰到扶起后才能其跑。

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动