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2023年小学四年级下册体育教案.pdfVIP

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小学四年级下册体育教案

第1课时

【教学内容】

引导课一一课堂常规

【教学目标】

懂得体育课堂常规要求,并道如何排好体育课队伍。

【核心素养】

学会体育课常规。

【教学过程】

一、自主活动、活跃情绪

教师活动教师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型;讲解游戏的方法规则。

学生活动学生自由组合4至6人一组,在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。

组织4至6人一组,自由分布在田径场老师固定的区域内。

二、常规性引导

1.讲解什么是体育课课堂常规?

2.说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?

3.议一议怎样排好体育课队伍?

三、趣味性引导

游戏快快排队。

教师讲清游戏规则,组织学生进行游戏训练,为以后课堂有续排队奠定基础。

四、课堂评价、小结

本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导,大家做的不错。以后上体育

课要记住五点

1、注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成

自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便,整齐,穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要

求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求,注意安全。

5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送坏

各种器材。

【教学反思】

第2课时

【教学内容】

1.队列队形;

2.游戏穿过小树林。

【教学目标】

1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

【核心素养】

掌握队列队形的方法与技巧。

【教学过程】

一、课堂常规

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

二、准备活动

1.小游戏;“抓人”

2.小型徒手操。

3.专项准备活动。

组织队列队型四列横队,体操队型

三、队列队形

1.中注意力联系;

2.快快合;

3.稍息、立正、向右看齐;

虫变换队形;

教师活动

1.教师讲动作方法和要领。

2.教师个别指导。

3.找好学生做表演。

学生活动

1.学生认真听动作方法和要领。

2.学生练习。

3.分组练习。

4.动作一致,精神饱满。

重点动作自然,协凋准确。

难点重心前后稳定,节奏一致。

四、游戏穿过小树林;

规则

1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、不得碰到卜树,如碰到扶起后才能其跑。

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动

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