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部编版六年级下册道德与法治期末检测卷及答案【最新】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末检测卷及答案【最新】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

2.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

3.(??)包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

4.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

5.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

6.下列能源属于可再生能源的是(??)。

A.煤炭

B.石油

C.风

7.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友,大度地面对问题

C.不再理这个朋友

8.我国第一座自己设计建造的核电站是(??)。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站人

C.台山核电站

9.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

10.中华民族历来爱好和平,中国坚持走共同发展道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,以下举措最符合题意的是(???)。

A.和平共处五项原则

B.反对强权政治

C.“一带一路”

二.填空题(共10题,共40分)

1.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。

2.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。

3.2002年中国设立(???),代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。

4.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

5.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

6.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……

7.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断改变着人类的(???)和(???)。

8.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

9.(???)加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。?

10.中国是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有(???)话语权。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。(??)

2.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织。(??)

3.肯定自己是尊重自己的表现。(??)

4.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)

5.电子产品虽然丰富了我们的生活,但是也产生了不少的电子垃圾。(??)

6.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

7.塑料袋既方便又便宜,需要进一步推广使用。(??)

8.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)

9.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

10.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

2.连线题。

哥白尼??????研制飞机

瓦特???????登上月球

莱特兄弟???????日心说

阿姆斯特朗??????蒸汽机

五.简答题(共3题,共27分)

1.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?

2.你觉得应该如何做到尊重他人?

3.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共16分)

1.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。

(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。

2.昨

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