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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰体现了(??)。
A.勤俭节约的家风
B.爱国主义家风
C.孝心敬老的家风
2.我们在与父母共同成长的过程中,相互(?)最为重要。
A.沟通
B.理解
C.吵架
D.沟通和理解
3.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是(??)。
A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任
B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟
C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”
D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚
4.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。
A.坚持自己的观点
B.与父母吵闹让他们妥协
C.理性面对,积极与父母沟通
D.置之不理
5.怎样做才是对家人最大的精神安慰(??)。
A.独立自主,拒绝帮助
B.独立思考,自己做主
C.自立自强,加强修养
6.“静以修身,俭以养德”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
二.填空题(共6题,共30分)
1.家风是(???)世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
2.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(???),也是人人“知礼仪知荣辱”的(???)。
3.(???)是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
4.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在(?????)、(?????)、(?????)等方面会有所不同。
5.作为子女,(???)、(???),练就本领,加强自身的品德修养,做到(???)就是对家人最大的精神安慰。
6.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(??)
2.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。(??)
3.红红在家经常为奶奶捶背。(??)
4.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”,所以经常打骂小明。(??)
5.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。(??)
6.我们不需要了解长辈们的想法。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共40分)
1.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
2.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。
3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。
4.遇到下列情况,你应该怎么做?
(1)爷爷奶奶搬来与你同住。
(2)妈妈失业了。
(3)姥姥生病需要照顾。
5.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共12分)
1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?
2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.一个家庭或家族;家庭文化
2.物质生活;精神面貌
3.家风
4.生活态度;观念;行为方式
5.努力学习;掌握知识;自立自强
6.留心看;细心听;用心讲;耐心说
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造
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