原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
观潮教学设计优秀教案
观潮教学设计优秀教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是本店铺帮大家整理的观潮教学设计优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学目标：
1、理解课文内容，了解浙江潮的雄伟、壮观，激发学生热爱自然、热爱祖国山川景物的感情。
2、学习作者按照事物特点有顺序的观察和生动形象、富有感染力的描述，领会作者由眼前景物产生的联想，从而理解作者的思想感情。
3、练习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
二、教学重点：
1、理解课文是怎样描述潮来时的雄伟景象的。
2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。
三、教学难点：
1、理解“人山人海”、“若隐若现”等词语的意思。
2、体会作者由眼前景物产生的联想。
四、教学用具：
潮水录像、板书小黑板。
五、教学过程：
导入新课
1、板书课题，读题。想一想，如果让你写一篇关于潮水的文章，你最想写的是什么？
2、初读课文，检查预习情况。
阅读课文。②划出不懂的词句。
3、精读课文第三段（潮来时）
边读边找出对潮水的描写你觉得哪些词语或句子描写得好，为什么？可让学生到黑板前板书关键的词语并说出原因。师生共同分析交流。播放潮来时的录像。指导朗读。背诵。
六、小结：
让学生回忆本节课学到什么。
七、布置作业：
1、背诵第二段和第三段潮来时，写潮头的一节。写完后多读几遍。
2、预习下一课。
以上就是我围绕观潮教学设计优秀教案进行的回答。教案中，我首先明确了教学目标，包括知识技能和情感态度，然后详细介绍了教学重点和难点，以及教学准备和教学过程。在教学过程中，我特别注重学生对潮水景象的理解和观察方法的掌握，通过录像和朗读等手段，帮助学生更好地感受潮水的壮美和作者的情感。最后，我总结了本节课的收获，并布置了作业。
文档评论（0）