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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
3.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
4.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)
A.空间
B.时间
C.环境
D.资源
5.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。
A.海洋
B.陆地
C.海底
6.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
7.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
8.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
9.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
10.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
二.填空题(共10题,共42分)
1.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
2.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。
3.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。
4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
7.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
8.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。
9.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
10.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
三.判断题(共10题,共20分)
1.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
2.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)
3.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)
4.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
5.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)
6.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)
7.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)
8.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)
9.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)
10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共35分)
1.自然灾害会造成哪些危害?
2.自然灾害会带来怎样的影响?
3.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
4.说一说自然灾害对人类生活的影响。
5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
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