第01讲数据的收集、整理、描述（9大知识点+4大题型）-【寒假自学课】2025年八年级数学寒假提升精品讲义（苏科版）[含答案] .pdf

第01讲数据的收集、整理、描述

1.了解普查、抽样调查、总体、个体、

样本、样本容量等相关概念，并能选择

合适的调查方法，解决有关的现实问

题；

模块一思维导图串知识2.在具体的问题情境中，领会普查和抽

模块二基础知识全梳理（吃透教材）样调查各自的优缺点；

模块三核心考点举一反三3.学会设计调查问卷并收集数据；

模块四小试牛刀过关测4.能把收集到的样本数据进行合理的

分组整理，并能绘制相关的统计图表，

根据统计图表，估计总体的相关特征；

5.知道三种常见的统计图以及它们的

优缺点．

1

知识点．全面调查与抽样调查

1、统计调查的方法有全面调查（即普查）和抽样调查．

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2、全面调查与抽样调查的优缺点：①全面调查收集的到数据全面、准确，但一般花费多、

耗时长，而且某些调查不宜用全面调查．②抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的

样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度．

3、如何选择调查方法要根据具体情况而定．一般来讲：通过普查可以直接得到较为全面、

可靠的信息，但花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查．其一，调查者能

力有限，不能进行普查．如：个体调查者无法对全国中小学生身高情况进行普查．其二，调

查过程带有破坏性．如：调查一批灯泡的使用寿命就只能采取抽样调查，而不能将整批灯泡

全部用于实验．其三，有些被调查的对象无法进行普查．如：某一天，全国人均讲话的次数，

便无法进行普查．

2

知识点．总体、个体、样本、样本容量

1

（）定义

①总体：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；

②个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体；

③样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；

④样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量．

2

（）关于样本容量

样本容量只是个数字，没有单位．

3

知识点．抽样调查的可靠性

1

（）抽样调查是实际中经常采用的调查方式．

2

（）如果抽取的样本得当，就能很好地反映总体的情况，否则抽样调查的结果会偏离总体

情况．

3

（）抽样调查除了具有花费少，省时的特点外，还适用一些不宜使用全面调查的情况（如

具有破坏性的调查）．

4

（）分层抽样获取的样本与直接进行简单的随机抽样相比一般能更好地反映总体．其特点

是：通过划类分层，增大了各类型中单位间的共同性，容易抽出具有代表性的调查样本，该

方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况．

4

知识点．用样本估计总体

用样本估计总体是统计的基本思想．

1、用样本的频率分布估计总体分布：

从一个总体得到一个包含大量数据的样本，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的

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信息．这时，我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布，从而去估计总体的分布情

况．

2、用样本的数字特征估计总体的数字特征（主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与

方差）．

一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越

精确．

5

知识点．频数与频率

1

（）频数是指每个对象出现的次数．

2