11.射频微波器件课程设计-教学大纲.docxVIP

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《射频微波器件课程设计》教学大纲

课程英文名

CourseDesignofRFandMicrowaveDevices

课程代码

C0806ZB

学分

2

总学时

2周

课程类别

集中实践环节

先修课程

电磁场与微波技术、射频微波混合电路、数字电路、模拟电路

课程性质

集中实践

适用专业

电子信息工程

开课学院

信息工程学院

主要参考书

1.闫聪聪,《射频电路设计与仿真实战:基于ADS》,化学工业出版社,2023年

2.课程设计任务书

一、课程地位与目标

(一)课程地位

本课程是电子信息科学与技术专业教学计划中一项重要的实践性教学环节,是理论教学的延伸和补充。随着无线通讯技术的迅猛发展,射频(RF)与微波技术在现代通讯系统中的地位愈发凸显,这门课程的设计目的就是为了培养学生成为能够掌握射频微波器件设计与应用的工程技术人才。本课程设计是一个综合的集中实践环节,主要培养学生对集成电路及器件的综合设计能力,使学生对集成电路及器件性能指标有进一步深入的认识。课程设计的教学有效地增强本专业学生巩固已学专业课程的知识,且开阔了眼界。并在分析问题和解决问题的能力上有进一步的提高,更好地贯彻理论联系实际的教学原则,为后续课程打下良好扎实的基础。

(二)课程目标

该课程应达到的预期学习结果(ILO,IntendedLearningOutcomes)如下所示:

ILO-1:能够通过查阅文献并综合考虑各方面的因素,针对一个射频系统的特定需求进行分析,提出合理的解决方案。

ILO-2:能够熟练运用ADS/HFSS/CST软件实现射频微波系统的设计方案。

ILO-3:能够熟练运用ADS/HFSS/CST软件实现射频微波系统的仿真与测试。

ILO-4:能针对设计的射频微波系统撰写严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的课程设计报告。

(三)课程思政目标

培养学生工程素养,在方案研究和设计过程中增强科学素养,培养创新意识和探索精神。在实验过程中树立实事求是的科学作风和细致认真的工作态度。

二、课程目标与相关毕业要求的对应关系

本课程支撑的毕业要求如下:

毕业要求3:能够设计针对射频电路系统、微波信号获取与处理和信息与通信网络等领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求3-3:能够针对特定需求独立进行射频微波系统的设计与实现。

毕业要求4:能够基于射频微波科学原理,采用科学方法对复杂射频微波工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求4-3能够根据实验方案构建合理实验系统,进行实验。

毕业要求5:能够针对射频微波领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性,了解射频微波工程领域的前沿理论与发展现状和趋势。

毕业要求5-2能够运用射频设计软件(ADS)、电磁场类分析软件(HFSS)、CST微波工作室(CST)等软件中一种完成电子信息系统工程问题的模拟、仿真分析与预测。

毕业要求10:能够就射频微波领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求10-1能针对射频微波领域复杂工程实施方案面向社会公众撰写可行性和技术报告,发布陈述该报告,倾听并回应公众意见。

表1课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度

毕业要求3-3

毕业要求4-3

毕业要求5-2

毕业要求10-1

ILO-1

1

ILO-2

1

ILO-3

1

ILO-4

1

三、设计选题及任务要求

表2参考选题与要求

序号

参考选题

任务与要求

1

微波功分器的设计

1.带宽:100MHz-2700MHz;驻波比VSWR≤1.4;隔离度≥20dB;插入损耗≤1;带内波动≤0.3dB;相位不平衡度≤3°;输入阻抗和输出阻抗均为50Ω;最大输入功率为100mW;

2.采用ADS或者CST/HFSS软件进行电路仿真,画出电路原理图;

3.按设计指标优化该微带电路的参数,优化到最佳结果后,生成版图并进行仿真。

2

微带带通滤波器的设计

1.设计一个中心频率为2.4GHz;带宽为200MHz;S11-15dB;S21-3.6dB;S22-13dB;输入阻抗和输出阻抗均为50Ω;

2.采用HFSS或者CST/ADS软件进行电路仿真,画出电路原理图;

3.按设计指标优化该微带带通滤波器电路的参数,优化到最佳结果后,生成版图并进行仿真。

3

微带天线的设计

1.设计中心

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