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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?(??)
①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格
③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
④优秀家风能引领良好的社会风气。
A.①②③④?????B.①②③?????C.②③④
2.下列说法不是对家庭尽责的是(??)。
A.自立自强,方能悦亲
B.排忧解难,方能帮亲
C.留心观察,主动询问
D.事不关己,高高挂起
3.下列属于良好家风的是(??)。
①勤俭持家
②尊老爱幼
③爱国情怀
A.①②③???B.①③???C.②③
4.萌萌做完家庭作业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法?(??)
A.一只耳朵听,一只耳朵出,继续看动画片
B.和妈妈吵一架,因为自己刚做完作业,应该休息一下
C.体谅妈妈的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生
D.离开家,找别的玩的去
5.优秀家风不是(??)的基础。
A.民族进步
B.国家发展
C.社会和谐
D.人民幸福
6.周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,被妈妈制止了。小雅关上电视拿起漫话书,妈妈又说,“不许看漫面,写作业去。”小雅的做法最恰当的是(??)。
A.放下漫面书,打开电脑玩游戏
B.起身回房,关上房门,不理妈妈
C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我的自由?”
D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”
二.填空题(共6题,共24分)
1.家风是(???)的重要组成部分。
2.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒,我们要勇敢、坚决地说“(???)”;如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的(???)。
3.父母对子女有(???)的义务,子女对父母有(???)的义务。
4.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,有时甚至明知家人讲的话有道理,还(???)与他们作对。
5.我们(???)上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(???)。
6.家人或严格地(???)我们,或精心地(???)我们,或(???)地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。(??)
2.为防止课余时间被玩手机占用,可制定一个作息时间表认真执行。(??)
3.自立自强,方能悦亲。(??)
4.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(??)
5.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。(??)
6.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共21分)
1.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。
2.什么是家风?
3.妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至沙哑,我该怎么办?
4.写一条你家的家风,并作出解释。
5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共12分)
1.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?
2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家
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