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教育部高等学校实验室工作规程

第一章总则

第一章总则

(1)为了加强高等学校实验室建设与管理，提高实验室使用效益，保障实验室安全，促进高等教育事业发展，特制定本规程。

(2)本规程适用于教育部直属高等学校及省、自治区、直辖市属普通高等学校、高等职业技术学院和高等专科学校等具有实验室的高校。

(3)高等学校实验室建设与管理应遵循以下原则：

a.科学规划，合理布局，注重特色，发挥优势；

b.加强领导，明确责任，建立健全管理制度；

c.以人为本，注重人才队伍建设，提高人员素质；

d.注重实验教学质量，提升学生实践能力；

e.节约资源，提高效益，实现可持续发展。

(4)高校应设立实验室管理工作机构，负责实验室的规划、建设、管理和监督工作。

(5)高校应将实验室建设纳入学校总体发展规划，保障实验室建设经费投入。

(6)高校应建立健全实验室安全管理制度，确保实验室安全。

(7)高校应加强实验室信息化建设，提高实验室管理水平和使用效率。

(8)高校应定期对实验室工作进行评估，不断改进和完善实验室工作。

第二章实验室建设与管理

第二章实验室建设与管理

(1)实验室建设应依据学校发展规划和学科建设需求，制定实验室建设规划，明确实验室建设目标、规模、功能、设施和设备配置等。

(2)实验室建设应遵循先进性、实用性、经济性原则，充分考虑实验室的可持续发展，合理配置资源，提高实验室使用效益。

(3)实验室建设应注重以下方面：

a.实验室布局合理，功能分区明确，满足实验教学、科研、社会服务等需求；

b.实验室环境整洁，通风良好，安全设施齐全，消防设施完善；

c.实验室设备先进，性能稳定，满足实验教学和科研需要；

d.实验室信息化水平高，能够实现实验教学、科研和管理的信息化；

e.实验室管理制度健全，人员职责明确，运行管理规范。

(4)实验室管理应建立健全各项规章制度，包括实验室建设、设备购置、实验教学、科研、安全、环保等方面的管理规定。

(5)实验室管理人员应具备相应的专业知识和管理能力，负责实验室的日常管理、维护和监督工作。

(6)实验室设备应定期进行维护保养，确保设备正常运行，延长设备使用寿命。

(7)实验室应加强实验教学资源建设，优化实验教学内容，提高实验教学效果。

(8)实验室应积极开展科研工作，鼓励教师和学生参与科研项目，提升实验室的科研水平。

(9)实验室应加强与社会合作，拓宽实验室服务领域，提高实验室的社会效益。

(10)实验室应定期开展实验室评估工作，根据评估结果改进实验室建设与管理。

第三章实验室安全管理与事故处理

第三章实验室安全管理与事故处理

(1)实验室安全管理是保障实验室正常运作和师生安全的重要环节。高校应制定完善的实验室安全管理制度，明确安全责任，确保实验室安全工作落到实处。

(2)实验室安全管理制度应包括但不限于以下内容：

a.实验室安全操作规程，详细规定各类实验的操作步骤、注意事项及应急处理措施；

b.实验室安全检查制度，定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改；

c.实验室安全培训制度，对新进入实验室的人员进行安全培训，提高安全意识；

d.实验室安全事故报告和处理制度，明确事故报告流程、调查处理和责任追究；

e.实验室应急预案，针对可能发生的各类事故制定应急预案，确保事故发生时能够迅速有效地进行处理。

(3)实验室安全管理措施包括：

a.设备安全：确保实验设备安全可靠，定期检查设备状态，及时更换损坏或失效的设备；

b.药品和试剂管理：严格管理实验室药品和试剂，确保其储存、使用和废弃处理符合安全规范；

c.实验室用电安全：合理配置实验室用电设施，定期检查电气线路，防止电气火灾；

d.实验室消防安全：配置必要的消防设施，定期进行消防演练，提高师生消防意识和自救能力；

e.实验室生物安全：对涉及生物安全的实验项目，严格按照生物安全规定进行操作和管理。

(4)实验室事故处理流程如下：

a.事故发生时，现场人员应立即采取有效措施，防止事故扩大，并保护事故现场；

b.事故发生后，及时向学校实验室管理部门报告，并启动应急预案；

c.学校实验室管理部门接到事故报告后，应迅速组织调查组进行调查，查明事故原因；

d.根据事故原因和责任，对相关责任人进行责任追究，并采取措施防止类似事故再次发生；

e.对事故进行总结，完善实验室安全管理制度，提高实验室安全管理水平。