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大班科学课活动《各种各样的纸》
教案设计
•课程介绍与目标
•导入环节:激发幼儿兴趣
•知识讲解:认识不同类型的纸及其
特点
•实践操作:动手制作纸艺作品
•课堂互动:分享交流制作经验
•拓展延伸:探索纸的更多可能性
01
课程介绍与目标
活动背景
纸在日常生活中的普遍性环保意识的培养
纸是幼儿生活中常见的物品,与幼儿通过了解纸的来源和回收利用,培养
的生活息息相关。幼儿的环保意识和节约资源的习惯。
纸的种类和用途
通过本次活动,幼儿可以了解到纸的
不同种类和用途,增加对纸的认识和
兴趣。
教学目标
过程与方法
通过实验操作、观察比较和讨论交
知识与技能流等方法,引导幼儿主动探究和发
现纸的秘密。
让幼儿了解纸的不同种类、特性
和用途,培养幼儿的观察、比较
和分类能力。
情感态度与价值观
培养幼儿对科学活动的兴趣和好奇
心,激发幼儿探索周围事物的欲望,
同时培养幼儿的环保意识和节约资
源的习惯。
教具和多媒体资源准备
教具
各种类型的纸张(如打印纸、餐
巾纸、牛皮纸、瓦楞纸等)、放
大镜、水盆、毛巾等。
多媒体资源
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