剑桥公开课 （旧）.docxVIP

上海交大昂立国际教育剑桥少儿公开课

1.适应教学对象:6---12岁（年龄，英语程度）

2.教学内容:

Ⅰ日常口语(Greetings):Hello\

Ⅰ短语(Phrases):up\down\right\left(听的懂,会做动作)Ⅰ歌曲(Chant):followme.

Ⅰ单词(Words):tiger\monkey\

Ⅰ句型(Structures):Doyoulikemonkeys?Yes,Ido.

3.教学目标:

Greetings:Hello能够回应老师.

Phrases：left\rightup\down学生听懂跟着会做动作.

Chant：串场歌曲followme,学生能够听得懂,并做出正确的动作反应.

Words:掌握音\意

ⅠStructures:能听懂问句，并能准确作出相应回答。

4.教学流程:

Greetings\Onlyslogan

Phrases:“Isayyoudo”-“Idoyousay”.Chant:

Words:“Fastreaction”

Structures:“Finishmysentences”

ⅠTeachingtools:动物图片\动物模型\Ⅰ奖品：小贴画(水果\动物\字母均可)

课程详稿：所需时间90分钟

步骤

课堂内容

要点

1、Greetings课前声明

自我介绍昂立口号（15m）

课前声明：

课前声明：

教师的情绪要是饱满的内心要是自信的。面带微笑做课前声明。

和小朋友们打招呼时如果出现没有任何回应的情况，仍要自信介

OK，children!Whoneedstogotothebathroom?好了，快上课了，哪个小朋友要上厕所？为了保证公开课顺利进行，请各位家长坐在孩子的视线以外，请将您的手机调为静音或关机状态。谢谢您的合作。

Self-introduction:

Self-introduction:

绍自己，用自己的激情去引导小朋友，去感染小朋友。并适时地给表现积极的小朋友小奖牌的奖励。来鼓励其他小朋友参与课堂。

口号教学要注意最后全体整齐准确地一起说出来，为下边的课堂气氛做好铺垫，把气氛提升……

It’stimeforourclass!I’mxxx,我现在要看哪位小朋友最热情能说，来跟老师打招呼，T:Hello!热情的和小朋友打招呼,(注意:教室里前后左右的孩子都要照顾到.)五到六次hello.

Hellosong:T:Let’ssing,helloAmy,helloAmy,hello,hello,hello.HelloAmy,helloAmy,hello,hello,hello.

T:现在请小朋友们和爸爸妈妈打招呼吧，turnaround,let’ssayHello,Mummy!(亲子互动)

Ss:hello,mummy.

T:mummy,mummy.mummy

Ss:mummy,mummy,mummyT:hellomummy!

Ss:hellomummy!T:Hello,daddy!Ss:hellodaddy.

T:Daddy,daddy,daddy

Ss:daddy,daddy,daddy

T:hellodaddy!

Ss:hellodaddy!

T:爸爸妈妈做的真棒，

T:Let’ssing,hellomummy,hellomummy,hello,hello,hello.Hellodaddy,hellodaddy,hello,hello,hello.

Ss:(singit)

T:Wow,刚才小朋友们表现太棒了，请家长们为您孩子的精彩表演鼓鼓掌。

Parents：（claphands）

T:Ok,turnback,sitdownplease!

Onlyslogan:

现在老师要教给小朋友们我们昂立最有名的口号。Ok,lookatmecarefully.Later;Ihopeyoucansingwithmetogether.Ok?。

第一遍，请小朋友们仔细看哦。Lalalalalalalalala,lalala,lalala,lalalalala.不走弯路，快乐进步。Ohyeah!

现在要请小