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2010-2023历年河北省保定市祖冲之中学高二上学期期中联考历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在(??)
①手工工场向机器工厂的过渡??????????②建立了地方和城市的自治机构
③司法方面实行公开审判??????????????④沙皇专制有增无减
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
2.据《文献通考》记载:“(宋)太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是()
A.加强中央集权防止武将专权
B.有利于社会的安定和经济的发展
C.收回地方兵权达到“强干弱枝”
D.提高军队战斗力、实现富国强兵
3.下列关于商鞅变法的评述正确的是()
①以儒家理论为指导思想
②宗旨是富国强兵
③是一场较为彻底的地主阶级的改革
④涉及经济、政治、军事、文化和习俗等各个领域
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.史学界认为,农奴制改革是俄国历史的重要转折点,主要是因为这次改革()
A.顺应了政治民主化的潮流
B.改变了落后的生产关系
C.彻底改变了俄国政治体制
D.使农民获得了人身自由
5.日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是()
A.天皇权力至高无上,支持革新派进行改革
B.废藩置县,建立了中央集权的近代统一国家
C.引进西方的先进科学技术,推行文明开化政策
D.改革派掌握政权,进行了顺应时代潮流的改革
6.孝文帝改革前夕,北魏面临的社会问题主要有()
①政治黑暗,经济文化水平相对落后
②官场贪污腐败,人民负担重
③阶级矛盾尖锐,人民不断举行起义
④社会动荡不安,统治阶级内部也是危机四伏
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
7.梭伦把“好的政府”解释为平衡公民互相冲突的利益。后来,哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则:不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是?()
A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利
B.帮助平民避免沦为奴隶的可能
C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突
D.为所有的雅典居民谋福利
8.庆历新政和王安石变法的相似之处是()
A.以整顿吏治为改革中心
B.以增加财政收入为主要目标
C.都触犯官僚地主的利益
D.改革教育制度,培养变法人才
9.如图是“秦始皇兵马俑”的缩略图,图片再现了秦朝强盛的国力和兵力,这一现象的出现源于下列哪一改革措施()
秦始皇兵马俑
A.废井田,开阡陌
B.奖励军功
C.推行县制
D.什伍户籍制度
10.在“九十五条论纲”中有这样的一句话:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”这句话反映了()
A.教皇聚敛财富,实力雄厚
B.天主教徒忠实于自己的信仰
C.欧洲教会热衷于建造教堂
D.路德反对教会的腐朽贪婪和对德意志的经济掠夺
11.19世纪中叶俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说“我们不是走向胜利,而是走向失败”你认为“走向失败”的主要原因是:()
A.军事落后
B.制度腐朽
C.经济凋敝
D.吏治腐败
12.民族融合是中国历史的进步现象,对其含义的解释最为准确的是()
A.各民族间人民杂居相处
B.民族间相互学习,取长补短,共同发展
C.多民族国家由分裂走向统一
D.各民族人民通婚
13.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括
A.促使井田制瓦解
B.导致了地主阶级兴起
C.强化了周王室的统治
D.引发改革变法的时代风潮
14.加尔文认为,上帝自创世纪以来,就把世人分成“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。这种观点实质上反映了当时:()
A.资本原始积累时期资产阶级的愿望与要求
B.封建统治阶级的等级特权思想
C.封建制度解体时期新兴思想的出现
D.希望继续维护天主教会权威的思想
15.下列关于马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革相同点的表述,正确的是()
①坚持《圣经》是最高权威,反对教皇权威
②主张人在出生前上帝就先定了他后天的命运
③主张建立民主的、共和制的教会
④主张简化宗教仪式
A.①②④
B.①③④
C.①④
D.②④.
16.梭伦改革中稳定平民阶层,为雅典民主政治打下牢固阶级基础的改革措施是
A.颁布“解负令”
B.废除奴隶制
C.鼓励发展工商业
D.划分公民等级
17.阅读下列材料:
材料一?(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州剌史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:“平
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