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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【夺分金卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【夺分金卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

2.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(?)。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

4.中国最古老的文字是(??)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

5.七大洲里面积最大的是(??)。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

6.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异,尊重差异

7.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

8.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

9.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

10.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

二.填空题(共10题,共42分)

1.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。

2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

3.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。

4.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

5.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。

6.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

7.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

9.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。

10.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

2.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)

3.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。(??)

4.金字塔是古埃及人民的象征。(??)

5.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(??)

6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体。(??)

7.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

8.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)

9.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(??)

10.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题,共36分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

2.你怎样认识世界的文化遗产?

3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

??

图一?(??)?图二?(??)??图三?(??)

5.七大洲的名称分别是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,

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