部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

4.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

5.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

6.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

7.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

8.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

9.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

10.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

二.填空题(共10题，共38分)

1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

2.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

3.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

5.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

6.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

7.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

8.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

9.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

10.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重。（??）

3.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

4.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

5.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

6.人类的行为对自然环境没有影响。（??）

7.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

8.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

9.每年的6月5日是环境日。（??）

10.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共32分)

1.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

2.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

3.今年的早春二月，一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死，逆行而上，带给我们太多的感动。作为小学生的我们，在疫情期间怎样做，同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

4.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为