部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共21分)

1.家乡的发展属于我们想要的是（??）。

A.河流被污染了

B.道路硬化，出行方便了

C.农田被用来盖房了

2.下列不是关于诚信成语的是（??）。

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

3.2006年5月20日，（??）节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A.清明节

B.重阳节

C.端午节

4.如果没有了公交车驾驶员，（??）。

A.上班上学都不方便

B.上班上学一样方便

C.不一定

5.下列哪个要求属于合理要求（??）。

A.价格过于昂贵

B.有利于我们健康成长

C.增加家庭经济负担

6.在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，这是（??）的节日风俗。

A.黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

7.下列不属于民间艺术组成部分的是（??）。

A.民间文学

B.民间音乐

C.节日风俗

8.下列节日不属于中国传统节日的是（??）。

A.春节

B.中秋节

C.劳动节

9.种植业不包括（??）。

A.农作物

B.林木

C.放牧

D.果树

10.下列做法正确的是（?）。

A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走

B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶

C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。

D.吃饭的时候点太多的菜

二.填空题(共10题，共30分)

1.节约粮食是（???），更是（???）。

2.尽管人们从事着（?????），但他们都有一个共同的称呼——“（?????）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

3.（???）是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。

4.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对（???）造成伤害。

5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（???）搜查顾客的身体或背包。

6.购买食品时，尽量购买绿色、（???）的产品。

7.用一个成语来表达这个图片的意思（???），故事中（???）是说话算数的人。

8.我们的生活离不开各行各业（???）的付出，他们提供了不同的服务，才使这个社会（???）的运转起来。

9.王承富认为：每个人职责（???），但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的（???）。

10.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（???）的好习惯。

三.判断题(共10题，共20分)

1.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（??）

2.有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（??）?

3.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（??）

4.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（?）

5.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（??）

6.工业与我们的生活紧密相连。（??）

7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（?）

8.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（??）

9.快递员、厨师、清洁工都是一些低贱的职业，因为他们挣钱少。（??）

10.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。

第一步???换位思考，理解他人。

第二步???交换意见，讲清道理。

第三步???控制情绪，保持冷静。

第四步???请人调节，解决冲突。

第五步???商议办法，和谐相处。

五.填表题(共2题，共18分)

1.想一想，填一填。

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题，共24分)

1.合理开支最明智的做法是什么？

2.请你说一说春节有哪些民俗活动。

3.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？

4.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。

5.你能说说把重阳节定位“老人节”，列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？

2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往