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学校饮用水管理制度范本(6)

一、总则

(1)学校饮用水管理制度旨在保障师生的身体健康，确保饮用水安全，防止饮用水污染事故的发生。本制度依据国家相关法律法规和卫生标准，结合学校实际情况制定。通过建立健全饮用水管理制度，加强饮用水安全管理，保障饮用水质量，为学校师生提供一个安全、健康的饮水环境。

(2)学校应设立饮用水安全管理组织，明确各部门职责，建立健全饮用水安全管理责任制。学校校长为饮用水安全第一责任人，分管领导具体负责，相关部门协同配合，共同做好饮用水安全管理工作。学校应定期对饮用水安全管理工作进行检查，发现问题及时整改，确保饮用水安全。

(3)本制度适用于学校内的所有饮用水设施，包括直饮水设备、开水器、饮水机等。学校应定期对饮用水设施进行维护保养，确保设施正常运行。同时，学校应加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染，确保饮用水水质符合国家卫生标准。对于不符合标准的饮用水，应立即停止使用，并采取措施进行处理。

二、饮用水安全管理职责

(1)学校校长作为饮用水安全第一责任人，应全面负责学校饮用水安全管理工作。校长需确保学校饮用水设施符合国家相关卫生标准，每年至少组织一次全校性饮用水安全检查，确保检查覆盖所有饮用水设施。根据我国《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），学校应保证水质达到标准限值，如细菌总数不超过100CFU/mL，总大肠菌群不超过3个/L。例如，某学校曾因校长未履行职责导致饮用水污染，导致数百名学生出现腹泻等症状，最终校长因失职被追究责任。

(2)学校分管领导负责监督和协调学校饮用水安全管理工作，对饮用水安全状况负责。分管领导应定期组织召开饮用水安全工作会议，研究解决饮用水安全工作中的重大问题。根据我国《学校卫生工作条例》，学校应每学期至少对饮用水设施进行一次全面检查，确保设施正常运行。例如，某学校分管领导因忽视饮用水设施检查，导致设施出现严重故障，影响了师生正常饮水，分管领导因此受到行政警告处分。

(3)学校后勤部门负责具体实施饮用水安全管理工作，包括饮用水设施维护、水质监测、卫生清洁等。后勤部门应建立健全饮用水设施管理制度，定期对设施进行清洁消毒，确保设施卫生。根据我国《公共场所卫生管理条例》，学校应每季度对饮用水设施进行一次清洁消毒，每半年进行一次水质检测。例如，某学校后勤部门因未严格执行清洁消毒制度，导致饮水机内发现大量细菌，引起师生恐慌，后勤部门负责人因此被追究责任。此外，后勤部门还需定期对饮用水水源进行巡查，确保水源不受污染，如发现污染源，应及时上报并采取措施予以清除。

三、饮用水设施管理

(1)学校应配备符合国家标准的水处理设备，如反渗透、活性炭过滤器等，确保水质达到《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求。学校应定期对水处理设备进行维护和保养，确保其正常运行。例如，某学校在更换了新的水处理设备后，通过连续三个月的水质监测，结果显示细菌总数和总大肠菌群均符合国家标准，有效提升了师生的饮水安全。

(2)学校饮用水设施，如直饮水机、开水器等，应定期进行清洁消毒，防止细菌滋生。根据《公共场所卫生管理条例》，学校应每季度对饮用水设施进行一次全面清洁消毒。例如，某学校后勤部门在执行消毒工作时，发现部分饮水机滤芯老化，及时更换后，水质检测结果显示细菌总数降低了80%，有效改善了饮水质量。

(3)学校应设立专人对饮用水设施进行日常管理和维护，确保设施完好无损。对于老旧的饮用水设施，学校应制定淘汰计划，逐步更新为符合国家标准的设备。例如，某学校在2019年对校内所有饮水机进行了一次全面检查，发现部分饮水机存在安全隐患，立即启动淘汰计划，并在2020年全部更换为符合国家标准的新型饮水机，有效保障了师生的饮水安全。同时，学校应加强对饮用水设施的宣传教育，提高师生的饮水安全意识，如通过张贴宣传海报、举办健康讲座等形式，普及饮用水安全知识。

四、饮用水卫生监督与应急管理

(1)学校应设立专门的饮用水卫生监督小组，负责对饮用水设施进行日常监督，确保设施运行符合卫生要求。监督小组应定期对饮用水水质进行检测，如细菌总数、余氯含量等指标，确保水质安全。例如，某学校在2020年设立了饮用水卫生监督小组，通过每月一次的水质检测，发现并解决了多起水质超标问题，有效保障了师生饮水安全。

(2)遇到饮用水污染或安全事故时，学校应立即启动应急预案。根据《突发公共卫生事件应急条例》，学校应在第一时间向当地卫生健康部门报告，并采取隔离、消毒等措施，防止污染扩散。例如，某学校在2018年发现饮水机内有异味，立即启动应急预案，对涉事饮水机进行隔离，同时对全校饮用水进行检测，确保无安全隐患。

(3)学校应定期开展饮用水安全培训和应急演练，提高师生的应对能力。通过模拟应急场景，使师生熟悉应急处理流