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学校饮用水卫生管理规章制度

第一章饮用水卫生管理总则

(1)学校饮用水卫生管理是保障师生身体健康和生命安全的重要工作，本制度旨在建立健全学校饮用水卫生管理体系，规范饮用水设施建设、运行和维护，确保饮用水安全卫生。学校应成立饮用水卫生管理领导小组，负责制定、实施和监督饮用水卫生管理制度，定期对饮用水卫生进行评估和改进。

(2)学校应严格执行国家关于饮用水卫生的相关法律法规和标准，定期对饮用水水源、供水设施、水质进行检测，确保饮用水符合国家生活饮用水卫生标准。饮用水设施的建设、改造和维修应符合国家规定的卫生要求，禁止使用不符合卫生标准的材料和设备。

(3)学校应加强对饮用水卫生工作人员的培训和考核，确保其具备必要的专业知识和操作技能。饮用水卫生工作人员应持证上岗，严格遵守操作规程，定期进行健康检查，确保自身健康。学校应建立健全饮用水卫生应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。

第二章饮用水设施管理

(1)学校饮用水设施管理应遵循科学规划、合理布局、安全可靠的原则。根据国家相关标准，学校应按照师生人数和用水量配置相应的供水设施，确保供水能力满足需求。例如，某中学经过测算，其在校师生人数为3000人，按照每人每日用水量150升计算，学校应配备供水能力不低于450吨/日的供水设施。此外，学校还应定期对供水设施进行检查和维护，如某小学在去年进行了供水设施的全面检查，发现并更换了5处损坏的阀门，确保了供水安全。

(2)学校饮用水设施的设计、施工和验收必须符合国家相关卫生标准和规范。在建设过程中，应选用符合卫生要求的材料和设备，如不锈钢管道、反渗透设备等。同时，学校应建立健全设施维护保养制度，定期对供水设施进行清洁消毒。例如，某中学每月对供水设施进行一次全面清洁消毒，有效降低了水质污染风险。此外，学校还应定期对供水设施进行水质检测，确保水质符合国家标准。据某高校水质检测数据显示，该校饮用水中细菌总数、大肠菌群等指标均低于国家标准限值。

(3)学校饮用水设施管理应注重人员培训和监督。学校应组织饮用水卫生管理人员参加专业培训，提高其业务水平。同时，学校应建立健全饮用水卫生管理责任制度，明确各部门和人员的职责。例如，某中学制定了《饮用水卫生管理制度》，明确了校长为饮用水卫生管理第一责任人，后勤部门负责日常管理，卫生室负责水质检测和卫生监督。此外，学校还应定期开展饮用水卫生检查，对存在的问题及时整改。据某市卫生监督部门统计，该市近年来学校饮用水卫生检查合格率达到98%以上，有效保障了师生饮水安全。

第三章饮用水卫生监督与检查

(1)学校饮用水卫生监督与检查工作由学校卫生管理部门负责，定期对校内饮用水源、供水设施、水质进行监督和检查。检查内容包括水源保护、设施维护、水质检测、卫生管理制度执行情况等。如某中学每月对饮用水源进行一次全面检查，确保水源不受污染。

(2)学校应建立饮用水卫生监督档案，详细记录检查时间、检查人员、检查结果等信息。对检查中发现的问题，应立即采取措施进行整改，并跟踪整改效果。如某小学在检查中发现供水管道存在锈蚀，立即进行了更换，并及时更新了监督档案。

(3)学校应邀请卫生监督部门对饮用水卫生管理进行定期或不定期的指导和监督。卫生监督部门将对学校的饮用水卫生管理工作进行评估，提出改进意见和建议。同时，学校应积极配合卫生监督部门的监督检查，确保饮用水安全卫生。例如，某中学在卫生监督部门的指导下，对供水设施进行了全面升级改造，提高了饮用水卫生管理水平。