小班语言教案PPT课件谁在说话.pptxVIP

小班语言教案PPT课件谁在说话

CATALOGUE目录课程引入学习内容展示互动环节设计知识拓展与延伸课程总结与回顾

课程引入01

0102打招呼与问候引导学生们回应问候，营造轻松愉快的课堂氛围。教师向学生们热情地打招呼，问候学生们。

激发兴趣：播放声音片段教师播放一段神秘的声音片段，让学生们聆听。声音片段可以包含不同动物、人物或物体的声音，激发学生们的好奇心。

教师向学生们提问：“你们猜猜看，这段声音里都有谁在说话呢？”鼓励学生们大胆猜测，并引导他们用语言表达自己的想法。提出问题：“谁在说话？”

学习内容展示02

03动物声音与生存环境的关系引导幼儿理解动物的声音与其生存环境的关系，如夜晚的虫鸣、海洋生物的叫声等。01动物叫声通过播放不同动物的叫声，如猫叫、狗叫、鸟鸣等，让幼儿猜测是哪种动物在发出声音。02动物交流方式向幼儿介绍动物之间如何通过声音进行交流，如鸟类的鸣叫、昆虫的振翅等。动物世界中的声音

日常生活中的人声人声的种类让幼儿了解不同人的声音特点，如男女声、老人声、儿童声等。人声的表达方式通过播放不同情感的语音片段，如高兴、生气、惊讶等，让幼儿感受人声如何表达情感。人声在生活中的作用引导幼儿思考人声在生活中的重要作用，如交流、表达需求、传递情感等。同时，教育幼儿要尊重他人，避免在公共场所大声喧哗。

互动环节设计03

准备不同动物、交通工具、自然界等的声音素材。播放声音，让幼儿猜测声音来源，激发幼儿的好奇心和探究欲。通过谜语的形式，引导幼儿学会倾听和分辨不同声音。听声音猜谜语游戏

引导幼儿模仿角色的声音和语调，增强幼儿的语言表达能力和想象力。鼓励幼儿表演角色，让幼儿在扮演中感受语言的乐趣。提供多种角色卡片，如动物、人物等，让幼儿选择自己喜欢的角色。角色扮演：模仿并表演特定角色声音

将幼儿分成小组，每组分享自己喜欢或印象深刻的声音。引导幼儿描述声音的特点和感受，提高幼儿的口语表达能力和听觉感知能力。鼓励幼儿倾听同伴的分享，培养幼儿的倾听习惯和尊重他人的意识。小组讨论：分享自己喜欢或印象深刻的声音

知识拓展与延伸04

通过模仿动物叫声，如猫叫、狗叫、鸟鸣等，让幼儿感受不同动物的声音特点。动物叫声自然界声响乐器音色引导幼儿倾听自然界中的声音，如风声、雨声、雷声等，拓展幼儿对声音的认知。让幼儿接触简单的乐器，如打击乐、键盘乐等，感受不同乐器的音色和节奏。030201探索自然界其他奇妙声音

向幼儿介绍世界主要语言和方言的分布，了解不同国家和地区的语言特点。世界语言地图通过播放不同国家和地区的语音材料，让幼儿感受不同语言在发音、语调等方面的差异。语音差异结合语言特点，向幼儿介绍不同国家和地区的文化背景和风俗习惯。文化背景了解不同国家和地区语言及发音特点

培养良好听说习惯，尊重他人发言教育幼儿在集体活动中要认真倾听他人的发言，不插话、不打断。鼓励幼儿大胆表达自己的观点和想法，注意发音清晰、语速适中。引导幼儿尊重不同的语言和文化背景，不嘲笑或歧视他人的发音或表达方式。通过小组合作、角色扮演等游戏形式，培养幼儿的合作意识和交流能力。倾听他人清晰表达尊重多元合作交流

课程总结与回顾05

声音与语言的关系讲解了声音是语言的基础，不同的声音可以表达不同的意思和情感，引导幼儿理解语言的多样性。听声音游戏通过播放各种声音让幼儿猜测来源，提高了幼儿的听觉注意力和分辨能力。各种动物和物品的声音特征通过PPT课件展示了不同动物（如猫、狗、鸟等）和物品（如电话、钟表等）的声音特征，让幼儿学会识别和模仿。回顾本次课程重点内容

培养幼儿对声音的敏感度鼓励幼儿在日常生活中注意倾听各种声音，如交通工具、家用电器、自然环境等，并尝试分辨它们的特点和来源。增强幼儿的语言表达能力通过模仿和描述声音，引导幼儿学会用语言来表达自己的感受和想法，提高其口语表达能力。鼓励幼儿在日常生活中关注并分辨各种声音

123通过家庭作业的形式，让幼儿将课堂上学到的知识应用到实际生活中，巩固对声音的理解和分辨能力。巩固课堂知识要求幼儿认真倾听并记录家庭成员对话或自然环境声音，培养其观察力和注意力集中能力。培养幼儿的观察力和注意力家庭作业需要家长的参与和配合，可以增进亲子之间的交流和互动，促进家庭教育的延伸和拓展。增强亲子互动布置家庭作业

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