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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和家人产生矛盾时,我们应该(???)。
A.不理他们
B.和他们吵架
C.主动化解矛盾
D.表面听话,心里记恨
2.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是(??)。
A.相互理解
B.主动交流常沟通
C.保持沉默做自己
3.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。
A.心理
B.言谈举止
C.生活态度
4.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们(???)。
A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
B.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地
C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
5.当与家人意见不一致时,我们可以(??)。
A.一起讨论、一起商量
B.保持中立,不予理睬
C.离家出走
6.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“(??)”的作用,和家人一起解决问题。
A.小淘气
B.调节剂
C.润滑剂
D.不懂事
二.填空题(共6题,共24分)
1.优秀的家风体现在我们的(???)中,了解家风、学习家风,才能更好的(???)家风。
2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
3.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。
4.家风主要表现为家族代代恪守的(???),其载体可以是一个词、一句话、(???)、(???)等。
5.家人的人生经历、生活(???)相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(???)、行为方式等方面会有所不同。
6.家庭是我们(???)起航的地方,每个小家的家风(???)成中华民族大家庭的家风。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。(??)
2.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。(??)
3.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。(??)
4.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)
5.同学犯了错误,我们不应当着全班同学的面指责他。(??)
6.人与人相处要平等相待,彼此关爱互相帮助。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?
2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)
3.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?
4.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
5.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?
情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。
情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。
情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。
2.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而
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