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新闻传播学概论教案

目录CONTENTS课程介绍与教学目标新闻传播理论基础新闻媒介及其功能新闻采访与写作新闻摄影与摄像新闻传播法规与伦理新媒体时代下的新闻传播

01课程介绍与教学目标

新闻传播学的研究对象新闻传播过程中的各种现象，包括新闻传播者、新闻传播内容、新闻传播媒介、新闻传播受众等。新闻传播学的学科特点综合性、实践性、政治性、国际性。新闻传播学的定义研究新闻传播活动、新闻传播事业及新闻传播工作规律的科学。新闻传播学概述

知识目标掌握新闻传播学的基本概念和主要理论，了解新闻传播活动的基本规律。能力目标能够运用新闻传播学理论分析新闻传播现象，具备一定的新闻传播实践能力。情感目标培养学生对新闻传播事业的热爱和责任感，树立正确的新闻价值观。教学目标与要求030201

课程安排考核方式课程安排与考核方式本课程采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式进行考核。平时成绩占总评成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况等；期末考试成绩占总评成绩的60%，采用闭卷考试形式。本课程共分为导论、新闻传播者、新闻传播内容、新闻传播媒介、新闻传播受众、新闻传播效果、新闻传播调控等七个部分，每个部分包含若干章节，共计36学时。

02新闻传播理论基础

03传播的类型根据传播活动的不同特点，可分为人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播等类型。01传播的定义与特性传播是一种社会信息的传递或社会信息系统的运行，具有共享性、互动性、符号化等特点。02传播的基本要素包括传播者、受传者、讯息、媒介和反馈，构成传播过程的基本条件。传播学基本概念

新闻的定义与特性新闻是新近发生事实的报道，具有时效性、重要性、显著性、接近性和趣味性等特性。新闻价值新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性等要素。新闻事业的功能与属性新闻事业具有报道新闻、引导舆论、服务社会、提供娱乐等功能，同时具有政治属性、经济属性和文化属性。新闻学基本理论

新闻传播是一个由多个环节和因素构成的社会过程，包括新闻信息的采集、加工、传播和反馈等环节。新闻传播过程新闻传播模式是对新闻传播过程的简化和抽象，常见的新闻传播模式包括拉斯韦尔的5W模式、香农-韦弗的数学模式、奥斯古德和施拉姆的循环模式等。新闻传播模式在新闻传播过程中，存在着多种形式的控制和把关机制，如政治控制、经济控制、文化控制以及新闻媒介自身的把关等。新闻传播中的控制与把关新闻传播过程与模式

03新闻媒介及其功能

电视0102030405以文字报道为主，具有保存性、选择性和深度报道的特点。以专题报道为主，具有专业性、针对性和精美印刷的特点。以声音报道为主，具有快速、便捷和广泛覆盖的特点。以图像和声音报道为主，具有直观性、生动性和广泛传播的特点。以数字化信息报道为主，具有互动性、即时性和海量信息的特点。新闻媒介类型与特点杂志报纸网络广播递信息引导舆论监督社会娱乐休闲新闻媒介功能与作用新闻媒介是信息传递的重要渠道，能够将社会各方面的信息及时、准确地传递给受众。新闻媒介通过报道和评论，能够引导社会舆论，形成社会共识。新闻媒介提供各类娱乐和休闲信息，满足受众的多样化需求。新闻媒介通过揭露社会问题和不良现象，能够监督社会运行，促进社会进步。

融合化数字化社交化移动化新闻媒介发展趋势数字化技术为新闻媒介提供了新的传播方式和手段，推动了新闻媒介的数字化发展。随着媒介技术的发展，新闻媒介之间的界限逐渐模糊，呈现出融合化趋势。移动互联网的普及使得新闻媒介的传播更加便捷和快速，推动了新闻媒介的移动化发展。社交媒体的发展使得新闻媒介与受众之间的互动更加频繁和紧密，推动了新闻媒介的社交化发展。

04新闻采访与写作

确保所采集的信息真实可靠，避免虚假报道。真实性原则保持中立立场，不偏袒任何一方，呈现事实真相。客观性原则深入挖掘新闻背后的故事和细节，提供全面的报道。深入性原则根据不同情况采用不同的采访方法，如面对面采访、电话采访、网络采访等。灵活性原则新闻采访原则与方法

ABCD新闻写作基本要求与技巧标题要醒目标题是新闻稿件的“眼睛”，要简洁明了、有吸引力。正文要详实正文是新闻稿件的主体部分，要详细叙述新闻事件，包括时间、地点、人物、事件等要素。导语要精彩导语是引导读者进入新闻主题的关键部分，要简洁有力、引人入胜。结尾要有力结尾是新闻稿件的收束部分，要简洁明了、有力度，给读者留下深刻印象。字编辑图片编辑排版设计审核与发布新闻稿件编辑与排版对新闻稿件进行文字校对、修改病句、调整段落等处理，确保文字准确、流畅。选择与新闻主题相关的图片，进行裁剪、调整色彩等处理，增强视觉效果。根据新闻稿件的长度和内容进行排版设计，包括字体、字号、行距、对齐方式等要素的选择和调整。对编辑好的新闻稿件进行审核，确