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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷(a卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷(a卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们应该拥有一颗(??)的心,这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

2.我们应该尊重(??)。

A.爸爸妈妈

B.公交车司机

C.环卫工人

D.以上全部

3.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。

A.关心他人

B.尊重他人

C.考验他人

4.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.宽容

5.周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘想到他人。一次,因为他咳嗽,理发师不小心把他的头划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,而且还马上道歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是(??)。

A.自尊自信的人知道尊重他人

B.尊重别人才能让人尊重

C.自尊自信的人只做好事,永远不做坏事

D.自尊自信的人品格高尚

6.与人相处的首要原则是(??)。

A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让,对他人则欺

7.拥有一颗宽容的心,会(???)。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

8.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以(??)被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

9.公交车上有一名妇女吃东西,并随地扔垃圾,遭到了大家的指责。这件事说明(??)。

A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重

B.吃东西是自己的事,只要不影响他人就无可厚非

C.不要引起别人的不愉快

10.下列行为能赢得他人尊重的是(??)。

A.随意讨论别人的糗事

B.上课认真听讲,不做小动作

C.自习时,自顾自哼唱歌曲

D.经常迟到和旷课

二.填空题(共10题,共42分)

1.尊重他人要能够(???)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。

2.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。

3.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。

4.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。

5.只有(???),才会获得别人的尊重。

6.(???)是我们和谐、美好生活的重要基础。

7.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。

8.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

9.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(?????)。

10.反思可以让我学习(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重他人主要表现在话语上,和实际行动无关。(??)

2.淘淘总是自以为是,总觉得只有自己的看法才是正确的。(??)

3.诚实守信也是尊重自己的表现。(??)

4.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)

5.尊重自己,就要维护自己,就意味着拒绝一切批评教育。(??)

6.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)

7.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(??)

8.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)

9.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)

10.每个人都有自己的价值。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题,共32分)

1.请说一说尊重自己的表现。

2.我们要如何适度维护自己的尊严?

3.具体说一说我们应该如何进行反思。

4.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?

5.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。

六.材料题(共2题,共19分)

1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:

(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)

(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,

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