部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

2.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

3.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

4.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

5.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

6.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

7.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

8.世界上最大的平原是（???）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

二.填空题(共10题，共48分)

1.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

2.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

4.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

8.保护环境是我国的一项（???）。

9.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

4.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

5.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

6.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

7.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

8.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

9.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

10.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共36分)

1.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

2.简述一下人与自然和谐相处的案例。

3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

4.日本的水俣病告诉了我们什么？

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来