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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷附完整答案【全优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末达标卷附完整答案【全优】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国的(???)对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.以下哪个典故中的名人不善于反思白己(??)。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

3.“过度维护自己”的是(??)。

①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。

②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。

③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。

④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

4.下列关于反思的观点不正确的是(??)。

A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展

B.只要善于反思就一定能取得成功

C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式

D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思

5.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。

A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏

6.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。

A.关心他人

B.尊重他人

C.考验他人

7.下列不属于东南亚国家联盟成员的是(??)。

A.印度尼西亚

B.新加坡

C.马来西亚

D.美国

8.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(??)。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

9.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

10.1969年,美国宇航员(??)登上月球。

A.约翰·亚当斯

B.罗伯特·布朗

C.阿姆斯特朗

二.填空题(共10题,共42分)

1.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

2.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

3.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

4.国际奥林匹克委员会其标志是(???),代表(???)。

5.在我们做了错事以后,可以反思(???);在我们取得成功以后,可以反思(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

6.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

7.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。

8.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。

9.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

10.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当前全球的环境状况都比较良好。(??)

2.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)

3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)

4.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。(??)

5.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(??)

6.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

7.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)

8.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)

9.反思是自我完善的一种方式。(??)

10.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,

2.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共3题,共24分)

1.2008年5月12日汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。从他们身上你学习到了什么?

2.为什么说宽容是健康的维生素?

3.中国在联合国中的地位和作

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